基于数学意义的数学教学改革研究

本书以数学哲学和数学教育哲学的前沿成果为背景，力图从一个新的视角——数学意义——探求数学价值，反思数学教育中存在的突出问题，探讨数学教育回归数学意义的基本路径，并分析这些基本路径的教学意蕴。...

杨振宁谈读书教学和科学研究

本书是杨振宁有关读书教学和科学研究的演讲、采访或文章的汇编，通过阅读本书可以对杨振宁个人求学经历及学术观点等有效全面的了解。

初中生名著阅读“坐庄制”教学法的研究与实践

现代英语教学探索与研究

本书为云南省外语教育学会为反映2010年年会成果所出论文集，汇集了全省多家高校中青年教师及少部分在读研究生的论文。论文作者多为一线教师，与教学实践贴近性强是本书的特点之一。总体上，该书反映了我省外语教...

教学艺术研究文集 2010-2011年度

本书总结和提炼了文科高职教师教育教学的经验，充分展示了教师们在经过三年的示范校建设过程中，对于文科高职教育模式、教育教学方法所做的理论探讨和实践探索。本书的突出特点是：高职教育理念愈加明确，专业教学...

形势与政策课教学模式和专题问题研究

对大学生进行形势与政策教育中国特色社会主义大学的突出特点。 “形式与政策”教育具体政策性、时效性、理论性、针对性的特点。

新课程下高中物理“情境-探究-建构”教学设计的研究与实践

外语教学理论与实践研究

本书为曲靖师范学院外语系教师们的论文集，以广大外语学习者、外语教学工作者为读者对象。本书一方面集中展示了外语系教师们关于外语教学理论的探索成果，另一方面对外国语言文学研究作了论述，具有一定的学术价...

“超级四合院” 幼儿园动态教学模式的研究与实践

基于小班化的小学科学教学实施与案例研究

本书介绍综合实践活动课程基本理论、及研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践教学设计与案例研究。