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新课程导学 高中数学课程标准与大纲教学要求比较
吕伟泉，徐勇，徐山洪主编；“数学教学综合评价的方法与策略研究”课题组编2005 年出版96 页ISBN：7107188720本书以《普通高中数学<em>课程</em><em>标准</em>》实验（以下简称课标）和《全日制普通高级中学数学教学大纲》（2002版）（以下简称大纲）为依据，结合实施高中数学课标<em>教材</em>实验一线教师的实际需求，把数学1至数...
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引领高中新课程 普通高中新课程实施中的通识培训教材
陈旭远，张捷主编2005 年出版229 页ISBN：7801894081本书主要内容有普通高中<em>课程</em>改革的背景、<em>课程</em>结构、<em>课程</em><em>标准</em>及<em>教材</em>建设、<em>课程</em>实施、<em>课程</em>评价及<em>课程</em>资源的开发利用问题等。...
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全国小学语文新课程精典案例赏析 一-二年级
王深根主编2005 年出版409 页ISBN：7806028749本书精选全国各地选送的新<em>课程</em>教案，案例精彩纷呈、风格各异，代表了教学上不同流派、不同特色，每个案例后都有“反思与赏析”或“案例赏析”，以指导欣赏和供鉴。...
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小学英语新课程校本教研问题与指导
蒋娟主编；白捷等编写2005 年出版185 页ISBN：7561332254本书包括<em>课程</em>理念篇、<em>课程</em>目标与内容<em>标准</em>篇、教学实施篇、<em>课程</em>评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新<em>课程</em>新理念，旨在解决新<em>课程</em>实施中教...
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新课程：小学数学课堂教学如何改革与创新
李建萍主编2005 年出版128 页ISBN：7561429835本书针对现今<em>小学</em>数学实施新<em>课程</em>中的热点和难点，以第一线教师探索与创造的经验为依据，从<em>课程</em>目标、教学活动、课堂教学、课堂内容四个方面进行了阐述。...