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全国学前教育（新课程标准）“十三五”规划教材 学前儿童科学教育活动设计与指导
李洪屏，王永强主编；田洪，赵宁华副主编；牟兰娟，祝亚，李军，徐祖玉，刘爱平编2016 年出版193 页ISBN：9787309124514本书的主要介绍了学前儿童科学教育的概述、学前儿童科学教育活动的目标与内容、学前儿童科学教育活动的方法、学前儿童科学教育活动的设计与指导、学前儿童科学教育活动的资源，非幼儿园场所的学前儿童科学教...
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普通高等教育“十三五”规划教材 分析化学
邵利民编著2016 年出版218 页ISBN：9787030487612本书系统介绍了化学平衡体系的定量解析；四种滴定分析方法；分析化学中的误差以及统计学处理。本书采用“去公式化”的解析策略，强调基础概念的掌握以及化学平衡体系的分析，数值运算则通过软件完成。本书不再包含...
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21世纪全国普通高等院校美术艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材 产品设计形态语言
左铁峰，舒伟，张帅，耿佃梅著2016 年出版120 页ISBN：9787531471790作为产品设计的物质显现形式和具体设计工作的重要构成部分，产品形态设计既是产品设计理念的物化载体，也是阐释产品属性、特质的视觉化语言与符号。本书依据最新《普通高等学校专业目录及专业介绍》的相关专业...
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教师如何提高学生小组合作学习效率
（美）南希·弗雷（Nancy Frey），（美）道格拉斯·费舍（Douglas Fisher），（美）桑迪·艾佛劳芙（Sandi Everlove）著2016 年出版168 页ISBN：9787515340340美国督导与课程开协会（ASCD）经过实际课堂调研，总结出让教师在布置小组合作学习任务时取得更好效果的建议，包括：建立小组成员积极的相互依存关系，增强学生之间面对面的互动，明确个人与小组的具体责任，培养人际......
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课堂教学案例研究丛书 小学语文课程课例设计与实践
林春波主编2016 年出版360 页ISBN：9787549577880本书是一部玉林师范学院教育学科师范生教学水平培养的成果展示集。全书内容按照小学语文的教学板块分成识字教学、阅读教学、口语教学、习作教学四个章节，每个章节分成“设计与实践”和“反思与提升”两个小...
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学业评价与教学策略 初中化学
杨剑春等编著2016 年出版254 页ISBN：9787565125850本书在关于九年制义务教育阶段学业评价实证性研究成果的基础上，从单元评价和阶段评价两部分入手进行阐述。以学业评价标准为准绳，从教与学两方面出发从单元教学目标、评价案例分析、学习评价策略、学业评价样...