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校本教学研究设计-教师教学研究设计指南:第1辑教师职业生涯与专业发展 教师教学研究设计指南
吴永军主编2007 年出版174 页ISBN:7811015390本书从校本研究的背景及存在的问题、实质及操作程序入手,对校本教学研究进行了阐述与分析,在此基础上,又分别从研究课题的选择与提炼、教学设计的探究和改进、课堂教学的审视与创新、教学反思的实施与表达、校...
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是什么让教师不断进步:教师故事启示录
(美)玛丽·伦克·贾隆格 琼·P·伊森伯格编2007 年出版222 页ISBN:9787500672401本书是关于中小学教育理论和教育管理的教师用书。本书从教师生动的课堂故事和案例出发,鼓励教师讲述自己的故事,分享经历,在故事中反思和审视自我和教师职业,从而实现从个人经历到职业领悟的飞跃。对中国的教育...
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做一个聪明的教师 教师思维方式案例点评
王晓春主编2007 年出版347 页ISBN:9787561755310本书是开启教师思维的一本佳作。它通过90个教师提出的实际教学案例,讨论教师思维方式,以期和教师们一起认识自我。全书的案例均来自于“教育在线”和“K12教育教学论坛”上作者的专栏,作者针对这些案例中教师...
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