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学习态度的理论与研究
陶德清著2001 年出版347 页ISBN:721803585X本书阐述了学生学习态度的问题,集中反映了我国基础教育中的一系列最为敏感的教育思想和观念上的问题——学校教育的根本目的、智力发展与人格培养的关系、教育者与受教育者的关系,课程设置和教学内容的确定,以...
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小学信息技术教学研究
吴文虎主编2001 年出版136 页ISBN:781028732X本书共分10章,内容包括:小学信息技术课的特点及对教师素质的要求、小学信息技术课的教学设计、小学生学习信息技术课的特征分析等。
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道德规范论 以人为核心的道德规范体系研究
王征国著2001 年出版405 页ISBN:7306018043普通高等学校人文社会科学重点研究基地“马克思主义哲学与中国现代化研究所”基金资助中山大学“211工程”建设项目“马克思主义哲学与中国现代化”:本书以马克思主义的人学方法论为指导,历史地逻辑地再现了...
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教室中的维高斯基 仲介的读写教学与评量 Mediated Literacy Instruction and Assessment
Lisbeth Dixon-Krauss 谷瑞勉译2001 年出版333 页ISBN:7024521 -
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