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中国教育质量监测与评估丛书 国际基础教育质量监测实践与经验
杨涛,李曙光,姜宇著2015 年出版193 页ISBN:9787303192953基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目,从监测理念的角度讲述了世界各国及国际组织在基础教育质量监测方面所做的工作,探讨了当前基础教育质量监测领域的经验与不...
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解决全球质量问题的终极答案 国家质量基础设施
克莱门斯·萨内特拉,罗西奥·M·马班著;刘军,胡泊,邢怀滨译2015 年出版84 页ISBN:9787502639976本书将标准化、计量、检测、认可和认证的功能有机地融合在一起,站在生产和市场的角度,解释了质量基础五个技术要素各个部分的功能,确立了计量的基础地位,形成了质量基础的理论观点。本书涉及了质量基础设施中的...
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ELISA检测技术在检验检疫中的应用与质量控制
魏海燕,刘来福,韩玉田主编2015 年出版225 页ISBN:9787506681001本书以ELISA检测结果影响因素为主线,强化对检测过程的控制,突出质量保障,分别介绍了ELISA技术在食品安全检测、动物检疫、植物检疫和卫生检疫等领域中的应用情况和技术特点,并根据实际工作需要,从样本的采集与保...
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中国教育质量监测与评估丛书 基础教育质量监测报告撰写与结果应用
辛涛著2015 年出版158 页ISBN:9787303192922基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目,从应用的角度讲述了基础教育质量监测报告的主要内容、格式、目标,并结合相关理论,阐述了监测结果在教育政策、学校管理、课...
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