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新课程与中小学心理发展教育
于晓溪，郭洋编著2015 年出版186 页ISBN：7565205826本书通过阐述中小学心理发展的基本概念、身体及人格的特征、情绪特点、学习的发展特点、道德发展几大内容，以期帮助教师了解中小学生身心发展规律，更好地掌握相应的教育策略，更好地承担教书育人的职业使命。...
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新课程大学英语综合教程 第4册
吴英丽主编；刘艳，林灵，端义镭副主编；吴英丽，刘艳，林灵，端义镭，孙琪，余青，周秋平，徐光琦，邵志军，陆维卫编委2015 年出版237 页ISBN：9787305142857本套教材针对全日制非英语专业大学本科学生编写，共四册，供大一、大二两个学年使用。在编写理念和设计上借鉴了近几年来的先进教学实践成果和优秀教材编写范式。除教材外，还配有教师用书、多媒体课件和MP3光盘...
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初中数学课程与教学的实践研究
李延亮，张全友，杨瀚书，柴晓龙著2015 年出版270 页ISBN：9787567010246本书书稿分为六章，包括：数学教学概论、教学模式研究、信息技术与数学学科整合、教学评价研究、数学能力培养、学校课程开发。读者对象为从事初中数学教学的一线教师及研究人员，对从事初中数学教学的相关人员具...
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小学综合实践活动课程与教学论
杨培禾主编2015 年出版314 页ISBN：9787107297984本书通过介绍综合实践活动课程的发展历程，国内外发展状况，综合实践活动课程的理念、目标与教育价值，综合实践活动课程的理论基础以及综合实践活动课程内容等问题，使学生全面了解综合实践活动课程的整体脉络，对综...
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课程与教学评论 第6辑
杨启亮，李如密主编2015 年出版196 页ISBN：9787565120022本书是南师大课程与教学研究所的科研成果汇编，每年一册，所例举的科研成果基本都已发表过了。所搜集文章基本代表了该领域最新的研究前沿问题和热点问题，展示了课程与教学理论发展的可持续性、可拓展性，具有较高...
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英语教育新论 多元目标英语课程
龚亚夫著2015 年出版377 页ISBN：9787040432541本书包括前言、正文、后记和参考文献。正文共有九章，分别是绪论、第二语言学习理论、交际语言教学、课程设计的需求分析、课程设计的价值体系与英语教育课程、外语教学大纲范式与设计、课程框架与多元任务大...
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机械设计课程设计指导书
张淑敏主编2015 年出版118 页ISBN：9787565510533机械设计课程是一门介于基础理论课与专业课之间的技术基础课，它既有系统的理论，又有较强的实践性。根据本门课程的特点，结合本校工科专业的培养目标，在教学内容上进行了取舍，突出机械零部件设计的主线，以参数设.....
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美国幼儿教育课程实践指南
（美）克劳迪娅·伊莱亚森（ClaudiaEliason），（美）洛亚·詹金斯（LoaJenkins）著2015 年出版546 页ISBN：9787111503415本书共14章，主要内容包括幼儿教育和发展适宜性实践，家庭、学校以及社区的合作关系，评估，课程计划，欣赏差异，自我与他人，语言的发展，读写能力发展，物理科学经验，地球和空间科学经验，生命科学经验，问题解决......
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小学语文课程标准与教学
申晓辉，赵翠明主编2015 年出版237 页ISBN：9787567214774本书共由9个章节构成，分别是：语文课程与教学的发展演变，语文课程标准解读，小学语文教材建设，识字写字教学，阅读教学，习作教学，口语交际教学与综合性学习，小学语文课程资源的开发与利用，新课程与评价改革。......
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翻转课堂与微课程教学法
金陵著2015 年出版262 页ISBN：9787303187768翻转课堂和微课程教学是信息技术在当前中小学课堂教学中的最新发展与应用，非常受一线中小学教师的关注和欢迎。本书深入浅出地介绍了翻转课堂及微课程的理念、方法与具体运用，适用于中小学教师培训和教师自我...