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  • 影响力学校研究书系 课程范式

    李秀伟著2015 年出版271 页ISBN:9787549564897

    本书是“影响力学校研究”书系中的第1本。图书以课程为主要研究对象进行阐述。全书用七章的篇幅对课程构建历史、理性开发——“理解与改进”模型、学校开发——“过程价值”范式、教师对课程的开发模式、...

  • 高等学校信用管理专业主要课程系列教材 金融机构信用管理

    关伟,王子良主编;刘金波,刘晓明,张坤副主编2015 年出版360 页ISBN:9787040434873

    本书分门别类地探讨了各类金融机构进行信用管理的原理、方法及其作用。本书由3篇14章构成,具体分为基础理论篇、实务篇和管理政策篇。基础理论篇(1~5章)主要介绍了信用、信用风险、信用风险管理的方法等内容,...

  • 小学语文课程教学实践研究

    蒯秀丽著2015 年出版244 页ISBN:9787516615515

    本书从识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学和语文综合性学习等方面对小学语文各个板块“教什么”以及“怎么教”提供了详细的课堂教学案例,目的是要提高教师的课堂与教学理论素养和教学实践能力...

  • 课程教学

    余文森编著2015 年出版306 页ISBN:9787533468101

    本书围绕课程论和教学论的核心概念和基本原理展开,分课程论和教学论两篇,课程论部分包括课程的意义、类型、结构、标准、资源五方面,教学论部分包括教学的基本原理、方法、艺术及新课程教学改革四方面。作者...

  • 中等职业学校电子技术应用专业课程标准

    郭建,黄强主编2015 年出版128 页ISBN:9787562491682

    本书是重庆市荣昌职教中心教育改革发展示范学校建设成果。内容包括课程目标、课程内容和要求、课时安排等。学校以提高教育教学质量为目标,坚持工学结合模式,构建了工作过程系统化的课程体系,是组织教学过程、...

  • 历史课程教学

    关娴娴主编2015 年出版248 页ISBN:9787568500456

    本书梳理了课程教学的演变和关系,介绍了基本的教育教学方法和模式,把基础教育历史课程改革的最新研究成果和案例融入本书,构建具有现代教育理念,适合教师教育课程要求的课程教学论教材,为教师教育,尤其是职.....

  • C语言实验与课程设计指导

    杨旗主编;王瑛等副主编2015 年出版174 页ISBN:9787566111388

    本教材综合了上机实验及课程设计训练的内容,内容针对性强,难易程度适中,学生可根据实例的要求做出自己的实例程序,达到C语言程序设计综合应用的目的,提高学生的实际应用水平。...

  • 中学英语课程教学

    邹为诚著2015 年出版281 页ISBN:9787567532731

    本书为高等院校英语教育(师范)专业教材,主要内容为中学英语课程、中学英语教材、中学英语教学三大块;其编写严格依照育部颁布的《教师教育课程标准》的基本理念,采取模块化的内容设计,案例有正例也有反例,是......

  • 教育展望 168 课程改革 为动态的教育体系寻找创新模式

    联合国教科文组织国际教育局编2015 年出版93 页ISBN:9787567530652

    本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏三个部分,围绕“课程改革:为动态的教育体系寻找创新模式”这个主题具体展开,如“课程课程分析:若干讨论指向”、“法语教育文献中的能力概念”、“非洲五国课程改...

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