高职院校教育通识课程论纲

本专著主要研究在我国高职教育领域高职院校实施通识教育现状的背景下，结合高职教育定位和教育规律，论述了通识教育的属性以及在学生成才教育中的功能，重点论述了在高职院校教育教学过程中实施通识教育的路径、...

职业教育“双证书”课程开发论

本书是北京北京市教育科学“十一五”规划2008年度重点课题（省部级）的研究成果，课题编号AEA08037，将于2010年底结题。课题名称：高等职业教育专业课程开发的规范化与技术标准建设研究。该系列丛书包括《职业教育双...

重构高等工程教育 论本科工程教育的课程体系、教学内容和教学组织模式改革

本书根据当前高等工程教育发展变化的趋势和特征，采用中外对比的方式，在学习借鉴国外先进的高等工程教育经验的基础上，提出了课程体系扁平化的概念；从学生的能力培养角度分析了课程的支撑作用，并讨论了有专业课、...

教育部经济管理类主干课程教材 税务会计学 第3版

本书以我国税收与会计法规、制度为主要依据，尽可能将最新的税收及会计法规制度体现其中。第三版根据我国税务法律法规会计准则的最新变化与要求做了比较全面的调整。...

教育部经济管理类主干课程教材 质量管理

本书以质量管理系统的生命周期和产品（服务）质量形成的生命周期过程改进为主线，将传统企业质量管理扩展到供应链质量管理，突出供应商质量管理和顾客满意管理的重要性，强调设计质量管理与控制。注重对学生能力的培...

面向可持续发展的高等职业教育课程改革行动研究

本书是作者主持的联合国教科文资金资助的课题成果，有国内11所知名高职校的80多名教师参加，涉及30多个专业、45门课程。书籍内容主要包括：科学发展观与国内外面向可持续发展教育现状；中国职教发展情况；面向可持续...

基于标准的教育考试 命题、标准设置和学业评价

本书是讨论大规模基于标准的教育考试命题、学业标准设置和学业评价问题的一本实用性理论著作。全书共十五章。第一章主要介绍基于标准的教育与常模参照考试的区别，基于标准的教育考试产生的国际背景及其特征...

地球科学教育 国际视野下的课程内容体系建构

地球科学教育已成为各国科学教育的重要内容，基础教育阶段加强地球科学教育已成共识。本书对世界各国科学课程改革中地球科学教育的地位变化以及内容设计进行了详细研究，通过梳理和提炼国外科学教育（课程）标准中...

国外教育新思路

高职教育的新探索