大约有1,034,185项符合查询结果项。（搜索耗时：0.6375秒）
为您推荐： 教学与科研相结合提高教师素质的研究 国家基础教育课程改革 促进教师发展与学生成长的评价研究 未来教育教学与研究中心 幼儿绘画行为与教育策略的研究 创业教育的理论与实践研究 钢铁企业发展循环经济研究与实践
-
-
-
首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考
祁京生著2016 年出版227 页ISBN：9787565631825本书介绍了从数学的本质特点出发，把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程，从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...
-
以教育信息化促进教育均衡发展 宁波市江东区的实践与思考
李艳，董明杰，董榕著2010 年出版291 页ISBN：9787532865727本丛书以浙江大学教育学院与宁波江东区教育局合作开展的《全民优质教育均衡发展的区域探索》课题研究为主要蓝本，从区域教育整体设计的角度系统地关注全民优质教育均衡发展，率先在我国经济发达地区探索全民优...
-
-
慈善基金会在美国高等教育发展中的作用 卡内基教学促进基金会案例研究
李政云著2011 年出版273 页ISBN：9787564804831卡内基教学促进基金会由美国钢铁大王安德鲁·卡内基于1905年斥资1，000万美元创建，其创建的初衷是为大学教师提供免费养老金，逐渐发展为如今在全美乃至全世界都知名的非营利教育研究与政策中心。本书对卡内基教...
-
普通学校促进不同学习需要学生有效参与的策略 可持续发展教育视野下的全纳教育实践研究
钱丽霞编著2008 年出版221 页ISBN：9787504142344本书是在全国教育科学“十五”规划重点课题研究成果的基础上撰写的，全书基于可持续发展教育的核心价值观，从全纳教育的视角，探讨普通中小学促进有特殊教育需要学生有效参与的策略问题。基于实践研究的成果，全书...
-
合作教育的理论及其在中国的实践 学习与工作相结合教育模式研究
陈解放著2006 年出版243 页ISBN：731304349X本书为全国教育科学“十五”规划重点课题，阐述合作教育的概念、内涵、特征，以及合作教育在我国的发展基本模式和面临的挑战、应答的策略等。...
-
-
艺术教育促进幼儿快乐发展的实践探索
王恩侠，武红华主编2009 年出版293 页ISBN：9787303102105本书通过幼儿园对大中小婴班的幼儿，立足艺术的基础上，以绘画、音乐、舞蹈、皮影、剪纸和传统京剧艺术等形式，促进儿童快乐发展，在智力和情绪、社会性等领域，全面发展儿童的心智。...