物理课程理论与实践研究

本书在教育心理学和现代课程理论的前提下，全面系统地介绍了物理课程理论与实践的相关内容，并以中学物理课程改革为背景，着重讲解了中学物理教学的理论和实践等问题，探讨了物理课程、教学的基本理论，并辅以实例加...

京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究

语文课程的建设依靠课程的建设者，即教材编者；依靠课程的实施者，即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施，教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材，理想的情况下，教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....

高校音乐教学理论研究与课程设计指导

小学艺术课程标准与教材研究

本书是教师教育国家级精品资源共享课配套教材。教材分为上中下篇：上篇“认识学校综合艺术教育”解决为什么学？为什么教？中篇“艺术课程标准与教材研究”解决学什么？教什么？（网络学习文本）下篇“艺术教师的教学......

小学语文课程与教学实践研究

本书从识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学和语文综合性学习等方面对小学语文各个板块“教什么”以及“怎么教”提供了详细的课堂教学案例，目的是要提高教师的课堂与教学理论素养和教学实践能力...

高职院校职业生涯辅导课程开发研究

本书主要依照观念设计-模式构建-目标定位-内容编制-实施与评价方略选择的思路，采用了比较研究、问卷调查、作品分析、专家咨询、座谈研讨等多种方法，对国内外相关课程开发的基本理念与举措进行了总结与梳理，并...

小学品德与社会（生活）课程研究

“品德与社会（生活）课程研究”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行）》，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀小学教学案例，并吸收学科前......

中学物理课程与教材研究

本书是一部研究中学物理课程与教学论的学术专著。在物理课程发展的比较研究中，除了外在的社会、科技、文化因素外，课程内在的逻辑关系的发展和演变也是我们值得注意的研究内容，本书将在这两个方面进行研究。本...

汉字文化教育与课程开发体系研究

本书以汉字为坐标原点，以文化为横轴，以教育为纵轴，从课程开发的角度研究并构建了汉字文化教育与课程开发体系。第一部分从整体上研究了汉字、文化、教育、课程开发的内涵、特征及逻辑关系。第二部分从识字、写...

科学课程发展的文化学研究

科学文化的“间际”与“本体”分析。科学文化是人类最重要的文化之一，具有悠久的历史和丰富的内涵，对其进行必要的分析，是本研究重点之一，因此，本研究根据需要对科学文化进行文化“间际”和“本体，两个层面的考.....