探究·体验·发现 幼儿园科学教育理论与实践

我国法学本科教育的理论与实践

本书对法学本科教育从理论与实践两方面进行了探讨。首先，从我国法学教育的历史入手，探求其特点。其次，探讨了法学本科教育中素质教育的培养目标、内容和实行的措施。...

科学教育与人文教育 历史考察、理论探讨、实践探索

本书分上、中、下三篇，围绕科学教育和人文教育的历史、基本理论和现实问题进行了多方面的探讨。历史考察篇，主要回顾了20世纪西方中小学科学教育发展的轨迹以及科学教育发展过程中蕴含的人文精神。理论探讨篇...

中国电化教育的理论与实践 南国农先生与中国电化教育发展

本书是我国第一本系统介绍中国电化教育的理论发展以及实践变革的著作，可作为教育技术专业研究生用书和中国教育技术协会教师培训用书。

实践性法学教育论丛 第1卷

本书旨在论述如何确立明确的法学教育培养目标并在些基础上提升实践性法学教育水平。

刘彭芝教育思想与实践

本书根据人大附中校长在各种场合的发言和发表的论文，系统总结了刘彭芝校长的教育思想和管理思想，涉及到了教学育人的各个方面。另外还收录了各方面对其教育思想进行研究的文章。...

高等职业教育研究与实践

本书介绍高等职业教育方法论体系构建的理论与实践，具有一定的学术价值与可读性。内容涉及“我国职业教育的发展历程”，“国外高等职业教育发展历程”，“职业教育与社会发展的关系”，“高等职业教育的专业建设”...

人文素质教育读本 公共课

本教材突破了将人文素质局限于语言文字能力或文学艺术素养的一般认识，提出“人文素质是以人文精神为内核，由人文认知、人文情感、人文意志、人文行为等要素构成的主体品质”，从“如何做人的基本要求”予以定位...

职业教育理论与实践 一个中职校长的思考

本书是一位中职校长在不同时期，不同阶段，就职业教育面临的问题和总结。

教育实践的智慧

本书是上海市嘉定区幼儿园和中小学等教师关于教学方法的科研成果合集，摘选了嘉定区教育界获奖论文共69篇，这69位教师从不同学科、不同视角阐述了自己卓有成效的教育实践方法，以飨读者。他们的经验是实践的智慧...