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转型中的教育评价 社会评价、政府评价与学校自我评价的作用、方式及相互关系
顾志跃主编2005 年出版208 页ISBN:7542840037目前,我国教育评价体系以政府评价为主,社会中介评价和学校自我评价发展尚处于起步阶段。由于缺乏必要的统筹管理,教育评价对于加强教育管理、提高教学质量等的积极作用还未真正体现出来。作为全国教育科学“十...
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高中校本课程开发与综合实践活动
李臣之,陈铁成编著2005 年出版207 页ISBN:7530941941本书从理论到方法,着重分析校本课程开发与综合实践活动的发展过程和基础。阐明二者之间的关系和实质。
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