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高等教育机会与社会分层 一项基于多民族聚集省份高校的实证研究
董云川,张建新著2008 年出版185 页ISBN:7030211383本研究致力于质的研究与量的研究紧密结合的论证方法,从宏观、微观、纵向、横向四个维度,通过理论研究和问卷调研对云南省高等教育发展以及不同社会阶层子女接受高等教育机会差异进行了探讨。首先提出了“不同...
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基础教育新课改与教师教育创新研究
高延龙,李军靠,闫世笙编著2008 年出版241 页ISBN:9787560425566本书基于对基础教育和教师教育的长期关注、思考和研究,在著述中系统梳理了当前我国基础教育课程改革的背景、理念和目标,并在此基础上较有力地阐发了基础教育这一伟大变革对教师素质及教师教育的新诉求。...
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城乡基础教育均等化供给研究
石绍宾著2008 年出版216 页ISBN:9787505872462本书分析了公共服务均等化的基础理论和我国城乡基础教育差异,提出促进城乡基础教育均等化供给的政策建议。
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基础教育改革与问题研究
田道勇,张茂聪著2008 年出版242 页ISBN:9787532859412本书基于学科的研究现状,选取8~10个子专题,站在学科的制高点,或选取学术难点、热点问题,或追踪学术前沿、深入基础研究,为读者呈现了本学科的最新研究成果。适用于教育学科研究生、教育硕士、高校教师和中小学骨....
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教育教学改革与发展研究
卞科主编2008 年出版389 页ISBN:9787811104523本书分为七个专题,分别就人才培养、课程体系、实践教学及教学手段和教学方法等研究和探讨了我国教育教学的改革和发展。
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