小学语文互文阅读

本书打破了以单篇独进、嚼烂嚼透为主要特征的精读教学状况，引导学生对主题相通，作者相同，情感相融，文体相似，结构相仿等类型文本进行互文阅读，并运用比较法、归类法、迁移法等方法，逐步引领学生从“教材走向教......

我上小学了 跟着书鸟去旅行 爱上阅读 坐拥智慧宝藏

小学语文教学设计 问题与方法

该书对小学语文教学设计做了全面系统的提炼总结。对小学语文教学设计的理论、基本内容、影响因素、知识分类标准、设计类型、设计方法等都做了阐述评介，观点鲜明、例子丰富翔实、论据可靠。是国内比较少见的...

小学语文对话课微格教学设计

本书依据新课程理念，结合微格教学理论对对话教学技能展开研究，展示了对话教学的研究成果。本书撰写的内容新颖、视角独特，书中有参与课题研究教师的大量教学案例，以及教师参与对话教学课题研究的体会。本书对小...

中小学科技社团化活动课程丛书 物质的魔变 第2册

小学语文教育创新实践

本书是研究我国小学语文教育的专业图书。本书通过单元整体教学、读写双结合教学、群文整合教学、整本书阅读课程建设、学科实践活动课程建设、编著整本书课程建设等创新实践内容，对小学语文课改实验步入深化...

百年中小学文言诗文教学史论

本书运用文献分析、历史比较、案例研究、实地调查等方法，沿着由历史追溯到现实观照到未来构想的基本思路，坚持史论结合、古今结合的研究原则，对中小学文言诗文教学的百年演变作了全景式展示，对中小学文言诗文教...

文化生态与淮安中小学特色发展研究

当代基础教育学校的转型需要学校成员摆脱原有观念的束缚，主动适应环境变化并创生出引领学校发展的先进文化。在这一观念引领下，本书以江苏省淮安市的教育生态为背景，通过典型的学校案例分析了学校特色发展的方...

美国中小学公民教育课程标准研究

书稿主要包括以下几个方面：课题研究的缘起和意义、美国中小学公民教育的历史嬗变、美国公民教育标准产生的法律及理论基础、美国公民教育课程的国家标准及其内容分析、美国公民教育各州的课程标准内容解析、...

小学语文写字课微格教学设计

本书依据新课程理念，结合微格教学对写字教学技能的研究，展示了写字教学的研究成果，本书撰写的内容新颖，视角独特，书中有参与课题研究教师的大量教学案例，以及教师参与写字教学课题研究的体会。本书的文字生动、.....