美国高校大学生领导力教育研究

政策粘嵌 形成、功能与分离 基于中国“大户籍”政策变迁的研究

本书以政策关系和政策变迁为视角，以当代中国户籍政策为中心的多领域政策粘嵌60多年来的变迁为启发性案例，对政策粘嵌的形成和功能，分离的原因、途径和效果，以及由此反映出的我国政策管理和政府治理的困境进行了...

中美课堂“问题行为学生”比较研究 兼论课堂教学实现学生社会化的困境与出路

本书通过对中美课堂中“问题学生”的比较研究，可以发现中国教师以“是否参与课堂教学”作为评判课堂中“问题学生”的标准，而美国教师对课堂中“问题学生”的评判以“是否干扰整个课堂教学”为核心标准。中美...

哈佛大学杰出校长 德里克·博克高等教育思想与实践研究

美国著名大学哈佛原校长德里克·博克在教育界享有盛名，是美国当代知名的法学、社会学、高等教育学家，他曾在哈佛大学担任20年的校长职务。在其20年间，德里克·博克始终坚持创新，他所提倡的高等教育理念受到教育...

信息网络与高新技术法律政策实务研究

新形势下高校宣传思想工作研究

新媒体时代大学生思想政治教育研究

产业与消费双升级视角下服务业发展模式与供给政策研究

我国反补贴政策产业救济效果评估体系与方法研究

语言政策与语言教育 2016年第2期

《语言政策与语言教育》由国家语言文字工作委员会设立的首家科研基地——上海外国语大学中国外语战略研究中心主办。本书将面向语言教师、公共政策决策者、语言文字管理工作者、新闻出版行业人员、语言学及...