大学教师专业化与地方高师院校人才培养模式研究

本书共分七章。第一章，我国大学教师专业化问题研究；第二章，我国高校教师资格准入制度的研究；第三章，我国普通高校教师聘任制改革研究；第四章，我国普通高校独立学院师资配置研究；第五章，我国地方高师院校人才......

高中生成才与成人 班主任和你交流

本书交流班主任工作方法，内容主要是从修身立志、孝顺父母、人际交往、意志品质、学习价值观、学习态度与方法、自我评价等方面对学生进行指导，涵盖了高中生教育与发展方方面面的主要问题。通高中是中小学教育...

中国高等教育研究新进展 2011

本书的编写仍秉持既定的原则，梳理和研究高等教育研究领域的年度发展情况，审视其后续研究的态势，力求客观地再现研究者的研究成果，充分展示由于研究角度不同而形成的不同的研究结论及其持论的依据，揭示研究达成的...

国情教育研究书系 中国职业教育发展报告2012

本书主要内容包括五部分：一是改革开放以来我国职业教育发展历程；二是截至2011年，我国职业院校的学校、学生、教师、经费等发展概况；三是我国31个省职业院校综合发展水平评估；四是我国职业院校与国际30-40个国家...

中等职业学校公共素质教育系列规划教材 经典音乐欣赏

中国民族地区教育发展研究报告 以武陵山片区为例

教育人力资本论：中国教育对经济社会发展作用实证研究

改革开放三十多年来，中国经济社会发展创造了世界奇迹，而创造这奇迹的无疑是具有巨大创造力的中国人。本书就是从教育人力资本的视角，揭示三十多年来中国教育对经济社会发展的巨大推动作用，并提出了中国教育如何...

高分辨率光学卫星标准产品分级体系研究

本书主要介绍了国外高分辨率商业遥感卫星的发展现状以及其相应的产品标准化的现状。针对线阵列推扫式传感器的特点，结合国内外标准产品分级的优缺点，提出了一套适用于高分辨率光学卫星的标准产品分级体系，包括...

国情教育研究书系 中国教育网络舆情分析报告2012

用数据说话”。数据是研究和决策的基础。四大书系力图建立在数据和事实的基础之上，通过对数据的搜集、提炼、整合、分析，发现问题，探索规律。二、“通过比较说话”。没有比较就没有鉴别。书系力求通过国别比较...

学校教育学

本书内容主要包括：现代教育理念、备课与说课、上课与课堂管理、听课与评课、校本教研与教师专业发展、教育科研与成果发表、班级管理与班主任工作、学生评价与激励、班级与社团活动等。...