义务教育公平问题研究

《义务教育公平的影响机制研究》从义务教育均衡发展、农村学校课程的供给与建议、教师的感受与教师交流政策、师生关系与学生的家庭背景、均衡发展中留守儿童处境等义务教育公平的热点，分析探讨了我国义务教...

信息时代高校创业教育体系研究

本书以培养大学生的创业意识、创业能力和创业精神为目标，采用规范科学的分析方法，在系统梳理相关文献的基础上，结合国内外高校创业教育的实际案例，从信息时代及高校创业教育的内涵和我国高校创业教育的现状出发...

义务教育阶段受教育权的政府责任研究

本文认为，对受教育权的国家义务的划分应存在彼此区分、独立的界限，基于基本权利功能视角，受教育权的防御权、受益权功能分别对应国家的尊重、给付义务，受教育权的客观价值秩序功能对应国家的实现、保护义务。国...

全纳体育教育理论与实践研究

本书通过对全纳教育视野下体育教育理论与实践进行研究，创新体育教育理论，构建全纳体育教育理论体系和践行全纳体育教育实证方法，目的是让所有学生都能充分认识体育的重要性，并能平等的享有体育教育带来身心健康...

合力机制理论与实践 高职院校大学生思想政治教育合力机制研究

美国高等教育 观察与研究

本书在回顾美国教育发展的主要脉络、影响美国社会进程的高等教育政策和历史经验之后，选取了一些国人普遍关心的重要方面逐章进行介绍和分析。内容包括美国大学录取制度、本科教育特征、研究生教育、留学生教...

教育信息管理理论与模型研究

本书共七章，其内容主要有“绪论”“基础教育评价理论”“多元智能和整体教育理论下的学校管理研究”等等。书中内容基于基础教育单位对网络课程教师评价和教师对于自我评价、自我发展方面的需求，利用教育学和...

京津冀区域一体化视域下河北高等教育发展战略研究

教育学研究理论与实践

本书收录15篇文章，25万字，包括：褚宏启的《教育领域非国家权力的约束与师生的权利保护》、郝文武的《改造教育学:促进学科与专业相互给力》、范先佐的《城镇化背景下县域义务教育发展问题与策略·基于4个省（自治...

美国基础教育 观察与研究

本书在回顾美国基础教育发展的主要脉络和历史经验之后，选取了其基础教育一些重要方面逐章进行介绍和分析。内容包括美国基础教育课程改革、教学过程、信息化手段、高中教育、创新教育、考试评价、学校德育、...