自主·合作·探究新课程学习与评价 中国历史 配人教实验版 七年级下

本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...

义务教育课程标准实验教材思想品德全程评价与自测 九年级：全1册

本书配人教版教材，根据课程标准实验教科书编写。以教学单元为单位，有单元测试卷、章综合测试卷和期末综合测试卷。A卷为一般难度的训练题，以达到评价的基本要求；B卷有一定的难度，为较高要求，供读者选用。...

新课程 新评价

本书论述了新一轮基础教育课程改革中实行新课程评价的目的、功能、目标体系和评价的方式方法。

新课程改革 初中英语教学课题研究论文集

本论文集为四川省“国培计划（2013）”“初中英语”教师置换脱产研修项目的生成性成果。本书可用于基础教育阶段教师培训的参考教材，也可作为师范院校师生的参考教材，同时可为基础教育决策部门和研究者提供参考。...

课程·文化·资源 幼儿园素质教育课程体系构建与实践研究

本书主要内容：课程与文化、课程与幼儿生活、课程与教育行为转变、课程与教育资源、课程与教师专业化成长、教育活动实例。

新课程课后练习与评价 数学 九年级 下

本书严格遵循新课标的教学理念和教学要求，以节为基本单元按课时进行编写。书中栏目设置合理，设有分层练习、整体发展和综合实践三个栏目。整体发展和综合实践栏目紧密结合课程标准对本节内容的总体要求，设计了...

高等职业教育课程学习评价与案例

本书系统地探讨了高等职业教育课程学习评价的问题。共分九章。主要内容有：高职课程概述；学习评价概述；学习评价的原则、过程和方式；高职教育课程学习评价现状与改革方向；实行高职课程学习评价改革的基础；课题任.....

新课程怎样进行中学数学学习评价与测试

如何评价，特别是如何考试，历来是每一位教学实践者最为关注的事情。新课程也一样，广大实践新课程的教师十分关注新课程的评价，关注新课程的考试。他们希望能有一个平台能对新课程实就行了中的评价与考试的问题进...

新课程课后练习与评价 思想品德 A 七年级 下

本书根据教材按课编写，紧密结合课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的总体要求，设计了一些有教育性、启发性、探究性和实践性的栏目，以促进学生整体素质的提高。书中每课均安排了学海导航、基...

高等教育资源配置现状评价与约束机制研究 以河南省为例