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互联网+教育 教与学的变革
上海教育博览会组委会著2018 年出版144 页ISBN：9787567547674上海教育的新起点——基础教育与高等教育创新型人才一体化培养高峰论坛、走向优质均衡的再选择——学区化集团化办学高峰论坛、梦想的故事——青年教师专业发展高峰论坛、夯实与展望（快乐足球·阳光体育）——...
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科学探究与国家科学教育标准 教与学的指南
（美）国家研究理事会科学、数学及技术教育中心，《国家科学教育标准》科学探究附属读物编委会原著；罗星凯等译2004 年出版217 页ISBN：7110059529本书全方位探讨了中小学各种科学主题的探究性教与学，并提供详细的案例，收入描述教学实景的纪实性短文，涉及各学段中的探究活动。
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教育技术教程 信息时代教与学的理论和实践
杨改学主编2010 年出版366 页ISBN：9787303110445本书理论与实践相结合。很多教育技术教材偏重理论，对教学实践的指导性不强，本书注重将教育理论应用于实践教学，改变以往教材太“空”的做法，力争“授之以渔”。在内容上不求“全”，以简练实用为原则，给学生更多.....
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非结论性教与学 清华大学美术学院基础教学研讨综述
温平，熊震编著2008 年出版224 页ISBN：9787531441366本书是清华大学美术学院首届艺术基础教学研究文献展参展成果。本次展览有别于普通意义的各种展览，是一个教与学的展示，体现出教学本身的特点或是未来的走向。...
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英语专业“高级英语”课程教与学之评价
资谷生著2016 年出版202 页ISBN：9787506855839《英语专业“高级英语”课程教与学之评价》是作者根据近十年讲授英语专业“高级英语”的亲身感受，结合近五年针对教与学评价及其反驳作用所做的不断研究、尝试、改进、调整、补充和完善总结凝练出来的成果性...
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中学英语词汇教与学从理论到实践
魏恒建著2013 年出版248 页ISBN：9787515008677本书以语言学、心理学和心理语言学等学科的相关原理和研究成果为理论基础，共分七章，内容涵盖词汇教学理论、课堂词汇教学策略、词汇学习策略、词汇记忆方法、词汇测试和词汇教学案例等诸多方面。本书从分析目...
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魅力教育校本实践书系 反思性教与学案例研究
张志湖主编2016 年出版216 页ISBN：9787548822097本书明确指出这种合理性以主体间性为基础。主体间性是特定主体合理表现自身的主体性与其他主体达成理解的主客观统一性。主体间性要求特定主体有自觉反思的意识和较强的反思能力，坚持理解、宽容、平等对话的...
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