教育部人文社会科学重点研究基地重大项目成果丛书 巴赫金理论的中国本土化研究

中国特色高等教育文化研究

本书主要围绕教育、大学的本质及其规律展开论述，深入分析中西两种文化各自的优点和不足，通过价值整合和综合创新，在“人文学科与自然科学相互融合”和“坚信中华优秀传统文化吸收西方现代文明所长”的基础上，努...

仪式中的教育 摩梭人成年礼的教育人类学研究

本书在丰富的文献资料基础上，运用深度访谈、实地观察和比较分析等方法，对摩梭人成年礼仪式进行了系统的探讨和个案分析。主要内容包括(1)摩梭人成年礼仪式蕴含着深刻的教育意义，它包含了教育内容、教育方法和...

近代中国分省人文地理影像采集与研究 福建

生态、空间与英语教育教学研究

本书是一部理论研究专著。本书主要将生态、空间与教育教学相结合，运用生态学和空间相关理论，分别对基础教育可持续发展、中学英语教学改革与教师教学能力发展、大学英语课堂教学、英语专业生态失衡与生态重构...

思想政治教育社会治理功能研究

本书稿从社会治理这个视角出发，对思想政治教育的功能，进行了新的思考和探索。全书分五个部分：思想政治教育社会治理功能的概念、理论基础和思想资源、历史考察、现实考察及作用发挥的现实路径选择。社会治理角...

美育与艺术教育研究新趋势

随着创意经济、审美经济的到来，审美、艺术、创意等在社会经济发展中的价值越来越凸显；伴随着社会民主政治的推进，艺术促进社会公正、实现民主变革的社会功能也日益加强；科技的大发展，为当代艺术的创作、传播等创...

融媒体时代大学生中国梦教育研究

本书通过对融媒体时代信息传播的特点等分析，研究融媒体时代思想政治教育传播的时代变革原因和话语体系建设路径，以此推进中国梦在高校思想政治理论课、校园文化等的融入机制，进一步提升中国梦的教育效果，进一步...

上海教育现代化2035战略图景研究

“上海教育现代化2035”规划研究及起草工作是上海市教育科学研究院承担的2017年度重大研究项目，围绕上海教育现代化此一主题，撰写了一个概念报告、一个研究报告以及二十五个专题报告，分别论及“上海大德育体系...

微型社会与澳门高等教育发展研究

澳门高等教育的历史可以追溯到16世纪末的圣保禄学院，但具有现代意义的澳门高等教育形成于20世纪90年代。回归以来，澳门高等教育经历了起步晚、跨度大，起点低、跳跃高的发展历程。由于办学历史短、教育环境特殊...