从学科逻辑到实践逻辑 地方本科院校课程发展研究

马克思主义理论学科前沿研究报告 2013-2014

课堂教学案例研究丛书 小学语文课程课例设计与实践

本书是一部玉林师范学院教育学科师范生教学水平培养的成果展示集。全书内容按照小学语文的教学板块分成识字教学、阅读教学、口语教学、习作教学四个章节，每个章节分成“设计与实践”和“反思与提升”两个小...

跨学科研究的理论与实践 基于研究文献的考察

幼儿园教育活动设计与指导

本书是学前教育专业的基础课程。《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》都提出要培养学前专业学生、幼儿教师组织和实施教育活动的能力。本书根据最新的文件精神，介绍了幼儿园教育活动的基本理念、组织...

子宫内膜癌临床多学科综合诊断与鉴别诊断

中共广西壮族自治区委员会党校 广西行政学院年鉴 2013版

本书稿是反映中共广西壮族自治区委员会党校、广西行政学院2013年各类重要信息、数据的资料性工具书。书稿有十八部分，分别从概况、内设机构与干部、教研与学术性机构、干部教育培训轮训、学员名录、社会培训...

史学调查与探索 教育部社会科学委员会历史学学部论丛 2016版

本论丛是教育部社会科学委员会历史学学部主办的学术咨询性质的文集。本论丛的宗旨是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，贯彻教育部社会科学委员会章程，在历史学学科领域范围内积极开展学术调研、...

故宫学学科建设初探

本书是根据北京故宫的实际情况，参考台北故宫和沈阳故宫的相关建制，按照学科建设越来越细化的时代要求，先在“故宫学”之下分设历史学、考古学、文物学、文献学、宗教学、出版学、民族学、医药学、图书馆学、博...

慕课视角下高职英语教育教学探究与设计

为了更好地推进教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中提出的“以信息技术支撑产教结合”，“促进信息技术与专业课程融合”，更扎实地落实教育部和人力资源社会保障部《关于推进职业院校服务经济转型...