大约有10,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.1387秒）
为您推荐： 教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会制 教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会制 教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会写 教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会 全国高等学校计算机教育研究会教材与课程建设委员会组编 高等学校文科类专业计算机基础课程教学大纲写组
-
大学英语教程学习指导 专科
廖根福，罗麾著2011 年出版205 页ISBN：9787300146744本书是《大学英语教程》（一）教材的配套辅导用书，本册为基础课程，供具有初中毕业英语水平或者高中英语基础很差的专科学生使用，要求在入门课程的基础上学习新词汇800个，进一步学习语法结构，在听、说、读、写等方......
-
大学计算机基础 面向应用思维的解析方法 第2版
沈军，翟玉庆编著2011 年出版276 页ISBN：9787040326536本书从培养读者认识和使用计算机应有的正确思维方法的角度出发，按认知规律，首先解析人机关系，从外部认识计算机工具及其特殊性，以及其带来的特殊应用问题，突出软件的重要性及其与思维的渊源。接着解析计算机使用...
-
中美高等教育比较研究
都本伟，王凤玉著2011 年出版260 页ISBN：9787040318227本书具有以下特点：1.采用历史与逻辑相统一的方法，对中美高等教育的历史发展做了较深入详尽的考察，使读者较全面地了解中美高等教育管理体制、入学考试制度、教学管理制度、科研管理制度、经费投入体制、教授聘...
-
大学生心理发展与教育
唐闻捷，何金彩著2011 年出版267 页ISBN：9787010100685作为高校心理健康教育工作者的我们怀着对大学生健康成长的关爱与关心，肩负着培养优秀人才的使命，不断地探索着大学生心理健康教育和发展工作的途径和方法。多年来，我们始终以“普及心理知识、加强心理调节、优...
-
大学生核心价值观教育接受机制构建
徐园媛，廖桂芳，苏洁主编2011 年出版236 页ISBN：9787564311964本书以核心价值观和心理接受机制为构建大学生社会主义核心价值观教育的理论依据，以心理素质拓展、课内教学、课外团学活动、心理互助网络平台、社会实践为基础，构建大学生社会主义核心价值观教育接受机制。机...
-
蒙台梭利教育法 幼儿教师指导
石鑫主编；崔丹著2011 年出版155 页ISBN：9787544148320进入二十一世纪，幼儿学前教育越来越受到全社会的重视。师联艺术幼师培训学校在实际教学中，随着教学的进一步深入，采用国外教学的先进理念，总结出一套完整的幼师培训系统教材。本套教材旨在进行幼师的国际教育类...
-
学前教育指导译丛 游戏和儿童发展
（美）佛罗斯特等著2011 年出版512 页ISBN：9787549906321本书是关于儿童的游戏与发展。本书以关于游戏的观念、信念和活动的历史为开端，早期和当代的游戏理论针对掩藏在复杂现象下的游戏本质以及学者对游戏的意义、功能和发展益处提供了全面深入的揭示。对于那些教...
-
-
计算机应用基础习题与上机指导
陈桂珍主编；邓文雯，曹彦婷副主编；俞伟新，朱晓礼，王元睿等编写2011 年出版193 页ISBN：9787512313125本书为普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）。本书是《计算机应用基础》的配套实训指导教材，根据教育部高职高专计算机公共课程教学基本要求，参考《全国计算机信息高新技术考试（OA）大纲》和《全国计算.....
-
普通高等教育“十二五”规划教材 电力工程施工技术
侯学良编2011 年出版209 页ISBN：9787512324589本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书结合电力工程项目的特点，将电力工程项目中所涉及的常规性施工技术专业知识分为两大部分十三个章节。主要介绍了电力工程中的土方工程、爆破工程、地基工程、钢筋...