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中国古代职业教育思想研究
赵建平编2017 年出版333 页ISBN：9787514180862本书以揭示中国古代职业教育思想发生发展的历史脉络为主线，按照历史朝代阶段划分及其职业教育背景、代表人物和主要思想的述论安排章节和内容。研究的原点追溯到具有职业教育属性的原始社会后期劳动教育，终点...
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思想政治教育的有效途径：青海高校省情教育教学实践研究
李晓云，李秋梅，王嫚著2017 年出版235 页ISBN：9787567129528本书为“青海广播电视大学省级人文社会科学重点研究基地学术成果丛书”之一，也是作者对青海高校依托省情教育开展大学生思想政治教育工作进行研究探索的成果之一。主要分为“青海省情及省情教育概说”“青海...
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华侨高等教育研究 2017 1
张向前主编2017 年出版226 页ISBN：9787505142220《华侨高等教育研究》以学校教育改革和学科建设工作为导向，以本科教学和研究生教学为主要研究对象，以华文教育为特色，围绕教育教学工作中的热点难点问题，结合思政教育和高校管理工作，坚持理论联系实际，展示教育.....
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学前教师教育课程设置研究
刘天娥著2017 年出版284 页ISBN：9787307189027本书详细介绍了学前教育专业教育课程设置的背景、发展历史、影响因素等，针对高校学前教师教育设置与改进问题进行了深入的研究，初步构建了高校学前教师教育课程体系的前景，并提出了保障建议。具有较强的理论意...
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现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果
田官宏，杨正志主编2017 年出版468 页ISBN：7566014153现代教育技术与学科的整合，是普及现代教育技术的关键，是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...