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教师教育与教师成长研究丛书 教师专业成长 理性反思与实践策略
李健著2018 年出版148 页ISBN:9787559808042本书以教师专业成长为起点,从理性反思和实践策略两个层面探索教师发展的可能路径。首先,著作从新时代教师角色谈起,揭示了教师的内涵和成长历程。其次,著作从教师如何做发展规划、如何形成专业素养、如何形成职...
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小学教师专业能力训练
王贞惠,刘晓玲编著2018 年出版217 页ISBN:9787564358129实践教学能力训练是培养应用型师范教育专业学生不容忽视的重要环节,本教材在大量实践教学活动经验的基础上,针对小学教师教学特点及小学儿童认知学习特点,设计了教育组织能力、语言表达能力、教学书画能力、多...
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汉语教师专业技能指导手册
冯胜利,刘乐宁,朱永平,阎玲著2018 年出版174 页ISBN:9787561952030本选题是关于国际汉语教师发展的教师用书。本选题旨在培养和提高国际汉语教师的语言教学技能,为正在从事汉语国际教育的教师或刚入行的新手教师提供较专业和成熟的教学指导和参考。本选题共分为七章,从汉语教...
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院校协作的小学教师专业能力的培养
慕容勋,文雪,林叶舒著2018 年出版183 页ISBN:9787307201231教师的专业能力是教师的核心专业素养,它的发展贯穿教师职业生涯始终,任何一个教育机构都不可能独立完成教师专业能力的培养。高等师范院校通过与地方小学的协作,可以实现优势互补,协同创新,在小学教师的课程能力...
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外国文学经典重译的动因 理论研究与案例分析
高存著2018 年出版254 页ISBN:7310056248本书共分4章,选取了当前重译研究中较为薄弱却又至关重要的动因研究作为课题,借鉴描写学派翻译理论与皮姆的历史研究方法,建构了重译动因研究的理论框架,确定了具体的动因研究视角与研究方法,并对《老人与海》在....
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大学教师教学能力的培养 基于北京师范大学教师发展案例研究
李芒著2018 年出版240 页ISBN:9787030597564本书为大学教师及大学教师发展者所著。基于北京师范大学教师发展的实践经验,针对大学教师的教学培训平台、教学技能、教学媒体、教学方法和教学设计,结合教学学术的研究成果,提出了影响大学教师发展和教学能力...
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商务英语学科建设与专业发展
段玲璃,胡文飞,周钰颖2018 年出版299 页ISBN:9787513596510《商务英语学科建设与专业发展》为第十二届全国国际商务英语研讨会的优秀论文汇编,内容包括商务英语学科理论体系构建、商务英语国家标准的执行与相应措施、商务英语专业建设与校企合作、商务英语教学与教材...
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