课程改革情境下高校英语教师认知发展研究

书稿采用质性研究方法，以某高校英语专业课程改革为具体个案，以深度参与该课程改革的四位英语教师为研究对象，通过多轮次访谈、课堂观察、和教师日志分析等研究工具收集质性材料和数据，并结合教师改变理论和社会...

经济学科教育教学思想改革与实践研究

本书分人才培养、教学内容与方法、实验和实践教学、专业建设、教学管理五部分，对经济学科的教学改革问题进行了探讨。基于目前高校经济学课程教学中理论教育与实践培养相脱节的现象，分析了现在正在流行的各种...

体制改革与机制创新丛书 中国改革新征途 新经济发展与制度选择

本书为国家社科基金重大项目的结项成果之一。 当前，中国经济发展正处于新旧动能转换的关键时期，大力发展新经济，处理好经济发展方式转型与制度选择的关系显得重要而迫切。 本书首先全面阐释了新经济发展的背景...

中国对“一带一路”沿线国家经贸发展格局演变与战略选择研究

本书通过阐述当前我国对“一带一路”沿线国家投资发展格局演变，结合沿线重点国家的现实情况，论述了中国对“一带一路”沿线国家的投资、贸易和产能合作情况，并提出相应对策，希望能为中国对“一带一路”沿线国家...

监督权力 国家监察委员会的文化传承与制度创新

国家监察制度是政治领域权力制约的改革探索，是每个党员干部都必须要学习了解的重要内容。本书分别从历史文化、思想理论和制度实践三个维度对国家监察体制改革进行研究，全方位考察国家监察体制改革的文化根基...

经济转型期我国职业教育改革研究

本书详细分析了经济转型的基本内涵和类型划分，辩证地分析了经济转型和职业教育改革的关系，总结了经济转型期世界主要国家和地区职业教育改革的典型经验，客观分析了经济转型期我国职业教育改革进程，认真剖析了经...

当代中国国家治理丛书 当代中国民生政治发展研究

本书从战略与全局的高度对民生政治发展现状进行分析，对当代中国民生政治的价值、制度、政策和机制等层面逐次建构，探索系统的民生政治发展的研究趋势和实践路径，提出本土化的中国特色社会主义民生政治之说。旨...

埃及和西亚国家汉语教学研究

“一带一路”建设需要语言铺路，要有通晓汉语的人才。本书是对“一带一路”沿线埃及、阿联酋、阿曼、巴勒斯坦、巴林、卡塔尔、科威特、黎巴嫩、沙特、土耳其、叙利亚、也门、伊拉克、伊朗、以色列和约旦国家...

甘肃省国民经济和社会发展第十三个五年规划 上

社会转型与国家强制 改革时期中国公安警察制度研究

本书以改革开放以来（重点基于1978-2004年各方面材料数据）中国公安警察为研究对象，以分析并解释以公安警察为代表的国家强制能力的变化为主线，通过严密的实证分析，为读者理解改革时期中国国家制度建设和国家职能...