大学与中小学融合共生 教师专业发展学校建设研究

“专业发展学校”（Professional Development Schools，以下简称“PDS”）是20世纪80年代在美国兴起的一种新的师资培养方式，由大学的教育学院与大学所在学区的中小学合作进行教师职前培养和教师继续教育的一种学...

北京是大了还是小了 人口与经济协调发展优化研究

主要内容：超大城市人口与经济协调发展决定城市未来的命运；超大城市北京人口和经济发展历程和特点；超大城市北京区域人口和经济发展的协调度分析；超大城市北京各主体功能区人口与经济协调度比较分析；超大城市发展...

北京湾经济区未来发展驱动因素研究

民企参军 促进与探索 武器装备建设军民融合式发展研究报告 2015

本书共分理论研究和实践探索两篇，共设10章。理论研究篇共设5章，论述了民企参军的战略定位、科学统筹、改革态势、壁垒问题和促进策略，分别回答了新形势下我们如何认识民企参军科学内涵、如何统筹好民企参军内...

建设首都新型智库 北京市哲学社会科学研究基地十年巡礼

本书共300多页，约20万字，由总报告、若干篇专题报告、大事记等部分组成，内容主要为2004～2014年这十年间北京市社科规划工作所取得的成果介绍及经验总结，特别是展现了北京市社会科学规划办对于北京市社科规划管理...

宁夏改革开放史研究丛书 宁夏城镇化建设与发展史研究

本书是《宁夏改革开放史研究丛书》中的一本，主要以改革开放以来宁夏城镇化建设的历程为主线，全方位、多层次、多视角地论述了宁夏城镇发展的现状、宁夏城镇化建设过程中的探索。全书通过综述篇、专题篇、地方...

新型农村合作医疗制度效果评价与可持续发展研究

本研究不仅从部分负担制度的角度分析了新农合制度设计对参合农户住院层级选择行为的影响，而且还从可携带性的视角考察了新农合制度的就业锁定效应，为我国新型农村合作医疗制度的进一步改革提供比较可靠的实证...

走向“大成” 浙江省绍兴市稽山中学课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，着重介绍了稽山中学的课程建设和学校发展的实践探索与经验，详细介绍了以“大成”理念为引领的学校文化。本书分为“学校发展的历史审视”、“学...

品质教育 活力附中 浙江师范大学附属中学课程建设与学校发展研究

浙江师范大学附属中学，又名金华市第二中学，是浙江省一级重点中学，也是浙江省现代教育技术实验学校；2014年，又被评为“浙江省一级普通高中特色示范学校”。本书是该校多年办学经验的总结，主要内容包括：校领导干......

产业发展背景下的北京旅游服务贸易发展研究

伴随着旅游产业的快速发展与北京经济结构的调整变化，北京旅游服务贸易已经成为全国旅游服务贸易与北京经济发展的重要组成部分。本书从北京旅游服务贸易的发展背景、发展历程、贸易结构、贸易主体、发展意见...