新课程背景下教研员专业发展指南

本书从“教研制度的发展历程与趋势展望”入手，在对教研员专业素养构成、角色定位及专业发展内容分析的基础上，着重探讨教研员策划实施区域教研活动、指导推进校本教研活动和组织管理网络教研活动的行动策略，以...

孩子的早期阅读课 新教育实验儿童课程“读写绘”项目用书

本书详细介绍了孩子3岁以前、3岁、4～5岁、5～6岁、一年级、二年级各阶段的“读写绘”的具体内容，属教育部的重点课题。如何引领孩子阅读、理解和表达，如何指导和评价孩子的作品，书中列举了30多幅孩子的写绘作品进...

新教师教育课程体系建构

本书内容分为五个章节：第一章对教师教育、教师教育课程体系中的重要概念进行了界定与梳理，并对国内外教师教育课程体系研究现状进行了总括性的描述。第二章追溯了国内外教师教育的发展脉络；第三章是对国外教师...

初中科学新课程实施的理论研究与实证分析

本书持量的研究与质的研究相结合的混合研究取向，以浙江省某市的城市、郊区和农村三类初中科学教师为对象，探索教师实施初中科学新课程的四个方面，即教学内容的处理、教学策略的运用、教学目标的凸显、教学过程...

中国舞等级考试课程教学法 第一级-第十三级

清华大学自动化系本科生课程教学大纲 第2版

清华大学自动化系研究生课程教学大纲 第2版

大学课程教学研究

本书在素质教育与创新教育语境下，以改革与创新交融视域与视角，针对大学课程建设及其教学改革中的现实问题及其理论与实践问题进行教育教学研究，聚焦于中文专业文艺学课程体系改革、文学概论与文学批评及其中国...

“玩”在控江 师生课程体验案例集

本书是对近年来上海市控江中学办学理念和实践成果的巡礼，它通过师生的笔尖，把“玩”在控江的校园生活通过一个个故事或案例，展现在读者面前。书稿所传达的有关高中教育的主张，对所有关心基础教育和教改的同仁来...

新课程大学英语综合教程 第2册

《新课程大学英语综合教程（第2册）》主要适用于独立学院一年级第二学期大学英语教学。本书包括8个单元，每个单元包含3篇课文，每个单元围绕一个主题，如“发现自己”、“健康”、“友情”和“创造力”等。各单元主...