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高等技术与职业教育的专业和课程 以澳大利亚为个案的研究
陶秋燕著2004 年出版214 页ISBN:7030142578本书共二篇构成。第一篇以课程理论和微观实践为核心,深入分析澳大利亚职业教育与培训系统的框架体系、运行机制、专业和课程的开发模式、职业技术教育与大学的课程衔接、教育组织、管理等内容。以期对职业技...
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加强教育科学研究, 促进高等教育创新 2003年高等教育国际论坛文集
中国高等教育学会编2004 年出版524 页ISBN:7564002433本书是2003年高等教育国际论坛的论文集,主要论述了大学教育中如何加强人文教育和科学教育的融合方式,全面提升教育理念,强调对价值观、道德观的教育,以提高学生的整体水平及综合素质。...
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数学教师专业发展的理论与探索
曾峥等著2004 年出版270 页ISBN:7810794299本书是广东省教育科学十五规划课题研究成果,主要面向新的高等数学课程改革,数学教师专业的发展的背景、意义、结构,以及高等数学课程改革的实践进行了全面系统的阐述。...
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创新发展中的东营生产力促进事业
巩洪波等主编2004 年出版153 页ISBN:7110059618本书要介绍山东省东营市科技情报发展中心自1995年成立以来,在近十年的时间里为东营市中小企业技术创新提供服务的情况(科委科技工业计划申报、农业科技计划申报、成果鉴定、技术市场服务)。...
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适者生存 制约个人成长与事业发展的13条潜规则
余白编著2004 年出版246 页ISBN:7806993428《适者生存》介绍了制约个人成长与事业发展的13条潜规则,认为当这13条潜规则成为人类的生存环境中至关重要的一部分,你可以让自己成为优秀的适应者。...
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普通高中课程标准实验教科书(选修) 艺术与生活 身体表达的艺术 教师用书
北京师范大学国家基础教育课程标准实验教材总编委会组编2004 年出版73 页ISBN:722407005X