大学生心理发展与教育

作为高校心理健康教育工作者的我们怀着对大学生健康成长的关爱与关心，肩负着培养优秀人才的使命，不断地探索着大学生心理健康教育和发展工作的途径和方法。多年来，我们始终以“普及心理知识、加强心理调节、优...

与心灵有个约会 大学生心理健康教育导读

本书共分为十三章，第一章为大学生心理健康状况的调查分析。第二章为网络与高校德育关系。第三章为心理互助网络平台的初步概括。第四到第十二章根据大学生几大心理健康问题，结合平台中实际案例，对学生进行心理...

高职生积极心理健康教育理论与实践

本书首先对高职生的心理特点及其相应的积极心理健康教育对策进行研究，具体包括高职生的自我同一性与疏离感、自尊与自我妨碍、学习心理、情绪心理、意志品质、人际关系、社会支持、生活希望感和生活满意度等...

创造能力培养与产品开发技术

老庄与现代技术批判

本书从现代技术批判的角度切入老庄“无为”“自然”思想，立意新颖、中外汇通，具有较高学术价值。其中有关老庄分路的记述尤有价值。

职业道德与法律学习指导

本书根据教育部颁布的《职业道德与法律教学大纲》教材编写，坚持以中职学生的成长为逻辑线索，倡导自主、合作和探究式的学习理念，突出对学生职业道德素质和法律素质的提高。“学习要求和内容点击”栏目包括学习...

西部理工科大学生心理健康教育整合模式的构建与实践

本书是一部研究学校心理健康教育理念和实际操作的著作，内容包括：培养人的科学与艺术、开放性、综合性的心理健康教育课程观、教学方法与评估方式的改革等。该书可供思想教育和心理健康教育工作者参考。...

高校心理学课程教学方法改革实践与理论探索

本书是高校心理学课程教学方法改革实践与理论探索研究成果。全书共15章，作者就高校文科课程课堂教学方法改革实践历程、作者自创的一些方法、高校心理学教学方法改革的理论总结、社会心理学推广创新教学法纪...

创新思维培养的理论与实践 马克思主义理论教学新视野

本书从理论和实践的结合上深入系统地阐述了把培养创新思维作为马克思主义理论教学重要目标的新理念，研究了在马克思主义理论教学中培养创新思维的规律、方法和途径，构建了马克思主义理论教学新模式，开拓了马克...

大学生心理素质发展与教育

本书以当代社会要求大学生具备的素养和能力为出发点，选取大学生在自我成长与发展中最为重要的心理与心理健康、新生的环境适应、自我意识、情绪管理、人格成长、学习心理、人际关系、恋爱与性心理、挫折与危...