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习惯教育论:一种教育哲学的思考向度
赵振杰著2008 年出版227 页ISBN:9787308063807本书从多维视角探讨了习惯概念所蕴涵的意义,分析了习惯的基本特征、主要功能和形成因素,介绍了中外教育学者对习惯研究的贡献,对我国目前的素质教育现实和“新教育实验”的六大行动进行了习惯层面上的解读,并尝...
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大学生心理健康教育与指导
中共湖南省委高等学校工作委员会宣传部,湖南省高校大学生心理健康教育研究会组编2005 年出版209 页ISBN:7810539825本书为普通高校心理健康教育通用教材。主要包括:大学生心理健康;自我认识与自我完善;情绪及情绪管理;个性优化与意志锻炼;挫折与压力应对;大学生学习心理;大学生恋爱心理;网络心理与调适;职业生涯规划;大学......
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大学生心理健康教育实践指导
朱琦,张艳萍编著2013 年出版145 页ISBN:9787564323059本书专门针对大学生心理健康教育课程中的实践部分。全书共分为九个章节,每一章包含一系列活动,致力于训练和拓展学生一种或多种心理素质和能力。每章节分为五个部分,包括课程目标、活动准备、综合实践活动过程...
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中国古代教育智慧 管子的教育智慧
刘枫著2018 年出版155 页ISBN:9787520803823《管子》作为教育著作而论,该书内容丰富多彩,而且独具特色。历代学者都很重视对《管子》进行考订、校正及诠释等工作,唐、明、清三代尤甚。近现代学者在《管子》的研究方面取得的成就、著述颇丰。所有这些都为...
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走进生活的道德教育 杜威道德教育思想研究
李志强著2009 年出版255 页ISBN:9787500484585本书通过厘清杜威实用道德理论的基本内容和特征,并将这两个方面与他一贯所倡导的实用道德观念的改造联系起来,一起作为分析他的道德教育思想框架的理论基础。在此基础之上,从个体与社会、知识与行为、经验与理...