大学生生命教育科学化研究

本书的第一章为“大学生与生命教育科学化”，内容包括生命教育科学化的缘起、价值、内涵与要求。第二章为“生命教育的基本概念”，内容包括不同视域下的生命解读、中西方不同的生命教育理念与方法、从生命到生...

引导与建构 当代大学生性道德教育研究

本书为四川省教育厅2014重点课题《当代大学生性道德教育的理论整合与方法创新研究》的最终成果。本书分为三大部分，第一部分是大学生性道德教育的历程与现状，对大学生性道德教育的发展历程进行了梳理，对大学生...

评价论导论 认识论的一个新领域

大学生心理健康教育研究

中国高校心理健康教育与心理咨询工作始于二十世纪八十年代中期，经过30年的不懈努力，中国高校心理健康教育工作蓬勃发展，在大学生成长成才方面发挥了重要作用。各高校、教师积极探索大学生心理健康教育的途径、...

多元文化环境下的大学生心理健康教育研究

本书在对研究问题框架进行设定的基础上，按照“理论—问题—解决”的总体思路，在对多元文化环境和心理健康教育基本概念、基本理论进行阐述的基础上，以我国民族高等院校多元文化环境为研究背景，分析民族高等院校...

品德教育与品德评价

当代视阈下大学生心理健康教育理论与实践研究

本书主要从理论和实践相结合的角度出发，对大学生心理健康教育进行深入的分析与探究，主要内容包括：大学生心理健康概述，当代大学生心理健康教育的理论基础，当代大学生学习心理、人际交往心理、恋爱心理和就业心理...

生命课 一个学生的必修课程

本书共包括5课内容，每课通过自读、思考、探究、讨论、小结与评价等栏目，通过鲜活的事例、感人的文字讲述生命的可贵、青春的无价以及加深对自己的了解。...

大学生积极心理素质教育研究

本书在系统地研究西方积极心理学、人本主义心理学以及中国传统文化所蕴含的积极心理学思想的基础上，经过多年的理性思考和实践探索，提出了“四位一体”的积极心理素质模型。在此基础上，综合研究个体社会化发展...

中学生心理热线 高中版