高职大学生心理健康与自我调适

本书遵循以就业为导向的职业教育办学思想，结合高职高专院校的培养目标和教育教学实际的要求，紧扣健康、适应、和谐、发展的主题，针对高职院校学生的身心发展特点与生活实际编写。内容深入浅出、通俗易懂，重在对...

大学生心理健康理论与实践

本书围绕大学生心理发展的一般规律和特点，在阐述大学生心理发展的理论知识的基础上，运用基础心理学、发展心理学、咨询心理学、团体心理辅导等及相关学科的方法与技术，结合现实生活中的实际案例，对大学生在心理...

大学生心理素质教育与训练

本书结合现代大学生身心发展特点，针对大学生生活方面存在的普遍的心理问题，从大学生心理健康指导及自我调试来展开，重点论述了与大学生心理健康密切相关若干问题问题：个体人生轨迹、社会环境影响、自知、新环境...

大学生心理健康与生命教育

本书是浙江传媒学院“大学生心理健康与生命教育”课程的配套教材。本教材以生命教育和心理健康教育的融合为特点，包括“健康心理”、“积极心理”、“情义人生”、“超越人生”四个单元，是在吸收我国心理健康...

大学生心理发展与教育

作为高校心理健康教育工作者的我们怀着对大学生健康成长的关爱与关心，肩负着培养优秀人才的使命，不断地探索着大学生心理健康教育和发展工作的途径和方法。多年来，我们始终以“普及心理知识、加强心理调节、优...

电话心理咨询的理论与实践 '99北京电话心理咨询国际研讨会论文集 中英文本

与心灵有个约会 大学生心理健康教育导读

本书共分为十三章，第一章为大学生心理健康状况的调查分析。第二章为网络与高校德育关系。第三章为心理互助网络平台的初步概括。第四到第十二章根据大学生几大心理健康问题，结合平台中实际案例，对学生进行心理...

积极心理学与大学生活

本书旨在结合大学生活探讨积极心理和行为的特点和形成条件，为大学生的积极情绪管理、积极品质培育、亲密关系维系、学习能力提升、生涯发展聚焦、决策选择、行为改变、时间管理、团队融入及目标达成注入更多...

大学生批判性思维研究 概念、历史与实践

本书首先分析批判性思维的概念与理论，对批判性思维的概念与理论进行了梳理和辨析，在此基础上总结了三类具有代表性的批判性思维理论：杜威的反思理论、批判性思维技能理论和批判性思维认知发展理论，并对其进行了...

西部理工科大学生心理健康教育整合模式的构建与实践

本书是一部研究学校心理健康教育理念和实际操作的著作，内容包括：培养人的科学与艺术、开放性、综合性的心理健康教育课程观、教学方法与评估方式的改革等。该书可供思想教育和心理健康教育工作者参考。...