中国传统文化的思想政治教育价值研究

本书首先分析了传统文化对于解决思想政治教育文化困境的重要价值。然后在研究分析了中国传统文化的思想政治教育价值概念的基础上，重点分析了中国传统文化的思想政治教育价值的分类，将其细分为思想教育价值、...

徽州教育文化研究 以雄村为例

全书以雄村为例，或侧重于传统的私塾、书院教育文化解读，或偏重于分析中国传统教育文化向现代教育文化转换，或探讨徽州教育中浓郁的商业文化与儒家文化的互补性特征。在深层发掘和系统梳理村落丰富的教育文化资...

扬州地方教育家研究

本书所研究的“扬州教育家”中的“扬州”是指文化、历史意义上的扬州，不局限于现今行政地域的扬州。它不仅包括现在行政区域内的扬州市，还包括今天泰州市、南通市的部分地区。“教育家”指在教育教学工作中成...

贺绿汀与20世纪中国音乐教育研究

基于贺绿汀音乐教育历程特点研究20世纪中国音乐教育是本书研究的出发点。着重研究贺绿汀音乐教育思想与音乐教育实践，发掘其深厚的学理基础是本书研究的关键点，由对贺绿汀在中国现当代音乐教育史上作为、地位...

孙诒让与温州教育近代化研究

《孙诒让与温州教育近代化研究》一书共分为孙诒让生平与研究概况、孙诒让的家世渊源与交游网络、孙诒让的学术研究、孙诒让的西学思想及其实践、孙诒让的妇女解放思想与女学教育实践、孙诒让与温州职业教育...

钱学森科学和教育思想研究文集

2011年年底，中国科学院请郑哲敏先生组织了纪念钱学森百年诞辰报告会，全面介绍钱先生在工程科学、工程科学的教育以及系统科学三方面的贡献和思想。为了筹办这次报告会，李佩先生和郑哲敏先生组织专家们进行了酝...

教育部人文社会科学研究规划基金项目成果 孔氏南宗研究

南宋建炎三年(1129)，宋室危亡、中原板荡，孔氏族人在孔子第四十七世孙孔传，第四十八世孙、衍圣公孔端友率领下，扈跸南渡，辗转来到衢州.孔氏南渡成为孔氏家族史上具有转折意义的重大事件。此后，形成了以衢州孔氏家....

中国近现代史纲要教育教学疑难问题研究

本书是教育部2009年人文社会科学研究专项课题的最终研究成果。该书整合了中国近现代历史发展进程中若干重大历史问题、教学中的重点问题、学生关注的热点问题，并对其进行分析和研究，链接了专家学者的最新前沿...

茂名教育学院 茂名地方史专题讲座参考资料 冼夫人·高力士·“贡荔”研究汇编

指挥家教育家黄晓同研究

上海音乐学院指挥系教授黄晓同，是中国著名的指挥家、教育家。他执教数十年，弟子近百，著名指挥家陈燮阳、汤沐海、谭利华、余隆、张国勇等都出自他的门下，占据了中国指挥界的半壁江山。本书从黄晓同本人的学习经...