中学生预防艾滋病专题教育教师教学用书 高中

本书是供教师使用的教育中学生如何预防艾滋病的指导书。

医学研究生教育评价研究与实践

新医改下公立医院信用评价研究

本书对构建医疗机构信用等级评价体系以及医疗机构信用等级评价结果在财政扶植政策的选择、商业银行信贷决策、供应商的信用政策、医疗人才选择就业单位等方面的应用进行了论述，运用综合评分法构建了医疗机构...

新课程标准“十三五”规划教材 全国学前教育 学前儿童卫生学

本书以卫生学的原理为基础，研究学前儿童的解剖生理特点和生长规律，以及保护、促进学前儿童身心健康处长。其目的是研究学前儿童机体发育的一般特点和规律，找出影响学前儿童身心正常发育和健康的各种因素，并提出...

高校瑜伽课程研究与教学新探

本书旨在为高校开展瑜伽课程、进行瑜伽教学提供必要的理论和实践指导。内容包括：瑜伽概述，瑜伽课相关的学科理论基础，高校瑜伽课程开展的价值性探究、设计理论与方法研究、医务保健知识研究，高校瑜伽教学的科学...

公立医院公益性回归及评价研究 基于新医改强调回归公益性背景

新医改强调了公立医院回归公益性，要求对公立医院公益性内涵与外延进行研究并运用定性与定量相结合的方式促进回归进程。本书以新公共服务、利益相关者理论为理论基础，阐释了我国公立医院公益性及其利益相关者...

高职高专教育护理人才培养模式与课程体系改革的研究

本书系护理高职高专教育人才培养模式和课程体系改革研究的成果，对护理高职高专教育改革、中外比较、人才培养目标和业务规格、师资队伍建设及教学方法和手段、实践教学改革、课程体系与教学内容体系改革、素...

中国西部农村小学生的健康与教育研究

本书从经济学的视角，采用计量经济方法分析小学生的营养健康状况对于其教育成绩的影响，揭示健康与教育的内在联系，为改善西部地区儿童青少年的健康和教育状况，推进西部农村学校卫生事业提供有益的探讨。...

高等中医院校大学生人文素质教育研究

本书由绪论、高等中医院校大学生人文素质教育相关理论问题概述、加强高等中医院校大学生人文素质教育的理论依据和重要性分析、高等中医院校大学生人文素质教育现状及其原因分析五个部分组成，旨在高等中医院...

中国学生体质综合评价方法及标准