马克思主义利益观视阈中的思想政治教育

自人类社会产生以来，利益问题就一直是人类社会生活中的一个焦点问题，利益关系是否协调关乎整个社会的和谐与稳定。马克思指出：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”利益是思想的基础，利益决定思想。现...

中越马克思主义理论教育比较研究

中国和越南都社会主义国家，因为国情、党情、民情的不同，马克思主义理论教育也不尽相同。本书从四个方面对两国马克思主义理论教育进行了比较。第一，中越马克思主义理论教育发展历程比较。中越两国的发展历程都...

“马克思主义祖国观民族观宗教观文化观教育概论”课教学体系探索

本书是高校政治课教学研究类学术专著。本书结合2015年版新教材的修订和党的十九大精神，探索构建以案例教学为辅助的专题教学体系，通过专题教学设计辅以教学案例，活化教学过程，强化教学要点，激发学生学习兴趣，提.....

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位研究

《坚持马克思主义在意识形态领域指导地位研究》是陈先达教授主持的教育部哲学社会科学重大课题招标项目的结题成果。课题组成员集思广益，以马克思主义基本原理和方法论审视当前马克思主义意识形态研究的热点...

坚持以科学的理论指导和推动人民政协工作 全国政协纪念邓小平同志诞辰一百周年暨邓小平关于人民政协理论研讨会论文集 上

为纪念人民政协成立五十五周年，全国政协组织召开了理论研讨会，本书为研究会论文集。

百年大计纵横谈 全国高校第三次邓小平教育理论研讨会论文集 第3集

暂缺《百年大计纵横谈（第三集 全国高校第三次邓小平教育理论研讨会论文集）》简介

论科学技术工作

邓小平的马克思主义理论教育思想研究

邓小平的马克思主义理论教育思想是指邓小平关于无产阶级政党用什么样的马克思主义、为什么以及怎么样用这样的马克思主义来教育武装无产阶级和人民群众的观点体系，是由邓小平关于马克思主义理论教育的地位、...

马克思主义宗教观教育的理论与实践研究

本书为教育部课题。加入科学无神论丛书。马克思主义宗教观教育既是一种实践活动或行为，又是一种通过对教育实践活动概括和总结形成的理论，是对进行马克思主义宗教观教育的意义、任务、内容、对象、特点、方法...

高等学校马克思主义理论与思想政治教育推荐教材 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

本书介绍毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论的主要内容、历史地位、指导意义。