斯大林与中山大学学生的谈话

马克思社会教育思想研究

本书以马克思经典文本为依据，以社会历史发展为线索，围绕马克思社会教育思想发展史核心，运用历史与逻辑相统一的方法、文献研究方法和理论联系实际的方法，阐介了马克思社会教育思想产生的历史背景和思想渊源，作者...

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”创新教学研究

本书是高校“两课”之一“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的辅助教材。本书紧密结合国家指定教材的基本理论、重点和难点，精选案例，注重思想性、科学性和可信性，理论联系实际，使学生不仅了解马克思...

改革开放以来马克思主义理论教育思想发展研究

本书以时间为轴，以历史脉络为根，通过纵横两个角度，系统归纳了改革开放以来党的马克思主义理论教育思想的精髓。在纵向维度，归纳了以邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平为主要代表的中国共产党人关于马克思主义理论...

全球化背景下的高校马克思主义理论教育研究

本书以全球化为研究视角，以全球化背景下高校马克思主义理论教育的现状为切入点，紧扣全球化背景下高校马克思主义理论教育出现的新情况新问题，运用哲学、政治学、社会学、文化学等学科理论和研究方法，系统地对全...

现代中国的教育魂 毛泽东与现代中国教育

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论de哲学思维教学法研究

本书从提高学生哲学思维水平的角度切入，深入探讨毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的新教学途径，书稿对教材现状、教学现状尤其是学生现状作了入情入理的分析，结合教学实践论证了“哲学思维教学法”...

毛泽东早期教育实践与教育思想概论

本书主要讲述毛泽东“早期教育观”及其两个来源“实践基础和思想渊源”。

列宁的童年与学生时代

列宁的儿童与学生时代