当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0165秒)

为您推荐: press吉林省十届人大二次会议秘书处 十届全国人大二次会议秘书处供稿 press第二次全国生产会议秘书处 第二次全国生产会议秘书处 中国国民党湖南省党部第二次全省代表大会秘书处 press中国国民党湖南省党部第二次全省代表大会秘书处

  • 第二语言的动态发展路径研究

    安颖著2017 年出版201 页ISBN:9787506859905

    本书旨在探寻第二语言发展的路径问题。本书共分八章。第一章简述第二语言发展研究的前期成果。第二章对比第一语言发展与第二语言发展的异同。第三章探讨第二语言发展中出现的中介语现象和中介语理论。第四...

  • 第二语言口语流利性认知研究

    胡伟杰著2018 年出版253 页ISBN:9787313205230

    本书首先对第二语言口语流利性的相关研究从表达流利性、感知流利性和认知流利性三方面进行了总结和回顾;并对相关理论进行了梳理,主要包括言语产出模型理论、技能习得理论以及认知负荷理论。然后,本书针对第二...

  • 第二语言习得研究的社会学转向 英文

    (英)布洛克著2012 年出版162 页ISBN:9787510049965

    本书主要讲述在第二语言习得领域中社会学转向的前景,对二语习得的主要概念和假设作了全面的点评,特别指出“输入—互动—输出”(IIO)模式忽略了社会语言学视角的研究。在书中,作者博引应用社会学理论的最新研究...

  • 面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库构建研究

    谭晓平著2018 年出版282 页ISBN:9787542665034

    构建面向汉语作为第二语言教学的语法点知识库是语言资源建设的一项重要内容,也是提高汉语作为第二语言教学信息化水平的重要途径。本书以三个平面理论、对外汉语教学语法理论为基础,对语法点知识库的描述对象...

  • 第二语言词汇习得理论体系的建构探索

    翟丽丽著2018 年出版266 页ISBN:9787569221107

    词汇带有开放性、时代性、动态性,仅仅通过掌握的词汇数量难以判定学习者的词汇学习质量,建立第二语言词汇习得理论体系能够为学生的词汇习得指明方向,同时也能在一定程度上提升我国第二语言词汇教学效果。本书...

  • 东方少年 中国梦 第二届新创意中小学生作文大赛获奖作品集 小学卷

    北京市文学艺术界联合会,北京作家协会,东方少年杂志社编2014 年出版321 页ISBN:9787540236724

    本书主要是汇集了东方少年中国梦:第二届新创意中小学生作文大赛小学组的的获奖作品,其中配有著名作家的精彩点评,是学生们学习写作,提高文学修养的经典学生作品汇编集,特别是其中的名家点评对学生写作有很大帮助...

  • 东方少年 中国梦 第二届新创意中小学生作文大赛获奖作品集 中学卷

    北京市文学艺术界联合会,北京作家协会,东方少年杂志社编2014 年出版375 页ISBN:9787540236731

    本书主要是汇集了东方少年中国梦:第二届新创意中小学生作文大赛中学组的的获奖作品,其中配有著名作家的精彩点评,是学生们学习写作,提高文学修养的经典学生作品汇编集,特别是其中的名家点评对学生写作有很大帮助...

  • 学习词典学探索 第二届词典学与二语教学国际研讨会论文集

    王仁强主编2015 年出版336 页ISBN:9787544640183

    本书为“第二届词典学与二语教学国际研讨会”会议论文选集。论文涉及:词典学与二语教学接口研究,基于语料库的学习词典编纂研究,认知语言学视角的学习词典研究,对外汉语学习词典词类标注和释义研究,以及学习词典...

  • 学习新语言 第二语言习得论 a guide to second language acquistion

    Tom Scovel著;北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心译2006 年出版166 页ISBN:7303081577

    本书围绕着第二语言学习与教学的主题,从不同的侧面阐述了课程设计,阅读、写作、语法等技能的教学,从理论、实践和反思三个视角,对第二语言学习与教学进行了较为系统的研究。...

  • 第二语言习得 英文版

    (美)(R.埃利斯)Rod Ellis著2000 年出版147 页ISBN:7810467948

    《牛津语言学入门丛书:第二语言习得(英文)》的主体(概述部分)分为十章。第一章从明确第二语言习得的定义开始,提出该领域研究的主要目标,并通过案例分析,对第二语言习得、教学方法和学习者的语言进行了阐述。......

学科分类
返回顶部