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  • 数字时代下的计算机辅助言教学 理论与实践

    杨林伟著2015 年出版150 页ISBN:9787209092036

    本专著是作者近十年来从事计算机辅助言教学与研究工作的总结。全书系统讨论计算机辅助言教学的理论发展及其在数字化时代背景下的应用实践。全书共有5章组成。第一章回顾计算机辅助言教学的历史,理论...

  • 国家哲学社会科学基金项目 中国言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究

    杨惠中,朱正才,方绪军著2012 年出版165 页ISBN:9787544628747

    本书为国家社会科学基金资助项目,探讨了制定言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊,还以英学习者口能力为例,阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲言共同框架为样本,构建出我国的外能力等级的框...

  • 第二言词汇习得理论体系的建构探索

    翟丽丽著2018 年出版266 页ISBN:9787569221107

    词汇带有开放性、时代性、动态性,仅仅通过掌握的词汇数量难以判定学习者的词汇学习质量,建立第二言词汇习得理论体系能够为学生的词汇习得指明方向,同时也能在一定程度上提升我国第二言词汇教学效果。本书...

  • 言政策导论 理论与方法

    (美)托马斯·李圣托编著;何莲珍,朱晔等译;刘海涛审订2016 年出版364 页ISBN:9787100120609

    言政策导论:理论与方法》一书以国际化的广阔视野,对言政策研究领域内的诸多课题展开了广泛与深入的探讨。主编托马斯·李圣托不仅为本书撰写章节导论,还组织二十名具有国际学术声望的学者参与各章节编写...

  • 言教学材料 理论与实践 英文

    (英)哈伍德编著2013 年出版508 页ISBN:9787513528467

    《英言教学材料》尽管教材在教学中的作用非常重要,但教材研究一直是言教学研究领域的弱项,本书主编邀请多位在英教学研究和教材开发领域均具有丰富经验的资深专家,系统阐释了英言教学材料的研发与...

  • 料库与日复句习得研究 基于用法建构的言习得理论

    苏鹰著2018 年出版181 页ISBN:9787520333481

    本书稿首先从言事实出发,将复句定位于单句与篇的中间地位,且三者构成了法单位的连续体。由于复句处于中间地位,因而也就具有与单句相似的特性(如「補足節?名詞修飾節」),同时也具有与篇相似的特性(如......

  • 狭义言主观性理论探索

    黄蓓著2019 年出版266 页ISBN:9787313168863

    本书是“当代外研究论丛之一”,针对当代言学研究中“主观性”概念泛化的倾向,本书提出狭义言主观性理论。主要内容包括:(1)梳理主观性概念泛化的倾向,探其根源;(2)从概念外部与概念内部寻找主观性的限......

  • 自然义元理论与实践

    张哲,张发祥,赵国栋著2007 年出版156 页ISBN:9787030198631

    “元言”这一概念来自现代逻辑学。由于逻辑学与言学属于不同的学科,“言学的元言”研究与“逻辑学的元言”研究在目的、方法、范围上都有不同。言学接受了逻辑学的对象言——元言之分。但...

  • 理论对译者有用吗? 象牙塔与言工作面之间的对话

    (美)切斯特曼(Chesterman,A.);(卢森堡)瓦格纳(Wagner,E.)编2006 年出版148 页ISBN:7560059422

    近几十年来,翻译理论研究空前繁荣,文化转向更是带来了新的研究视角和方法。从言学研究方法到目的论、多元系统理论、翻译规范、解构主义、后殖民主义、女性主义、TAPs、译者主体、以及机器翻译等等,可谓流派...

  • 计算机辅助言教学 理论与实践 theory and practice

    贾国栋著2007 年出版224 页ISBN:7040222787

    计算机辅助言教学在我国的发展经历了从无到有,从小到大,从弱到强的发展过程。我国老一辈外教育专家、言学家为此做出了巨大贡献,比如桂诗春先生、胡壮麟先生等早在上世纪七八十年代就撰文介绍,并亲自实践...

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