公共医学汉语教材编写研究

本书探讨针对医学留学生的对外汉语教材编写相关问题，从词汇选取、情景设置、语法编排、练习设计四大方面，理论结合教学实际与学生实际，提出了教材各要素编写原则：确定词汇的选取角度，实证情景设置的四点原则，分.....

语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究

本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上，建构了语文教学优质提问的框架，提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据，又易于操作和实施的语文教学教学...

从思维结构到批判性思维 理解、表达的策略研究与语文教学实践

本书主要尝试从深化思维操作系统的认识着手，优化思维结构，探究思维和批判性思维的思维过程和可操作性的方法，探究阅读和写作的可操作性策略，以增强思维和批判性思维能力，提升理解和表达水平。一、思维研究，侧重.....

何去何从? 关于九十年代语文教学、培训课程的策划、管理与执行问题 语文教育学院第六届国际研讨会论文集

教育思想与实践系列 语文教学“快”与“慢”的辩证艺术

书稿内容共分为四章：第一章 语文教学“快”的艺术；第二章 语文教学“慢”的艺术；第三章 语文教学“快”“ 慢”结合总相宜；第四章 语文教学“快”“慢”结合之案例分析与评价。前两章从内涵、原则、方法等方面...

大学语文与素质教育 全国大学语文研究会第九届学术年会论文集

本书为全国大学语文研究会论文集。

中国语文教育发展史专题研究

语文教育哲学研究

本书针对语文教育研究进行理性的思考和哲学的思辨。探究语文教学的内容。

中国少数民族语文使用研究

语文教育研究方法学