翻译学体系构建探析

本书研究建立在整体的辩证观基础之上，按照 “缘起——定位——方法——体系构建”的线索展开，力图通过讨论翻译学形成的历史基础和现实条件，辩证地认识翻译实践、翻译学的性质及翻译学的在人类科学体系中的地...

日译过程认知心理模型构建

本书利用认知心理学与心理语言学成果对口译过程进行全程扫描、深入透视，构建了口译过程认知心理描写模型“M” Model、视译过程认知心理描写模型SI Model与口译记忆训练模型APEC Model，以期对口译过程中特殊...

陈望道全集 第10卷 译文（自然主义文学底理论的体系果戈理和杜思退益夫斯基等）书信 附录

基于意义进化理论的语言构建性研究

以Halliday语言构建性思想和意义进化理论形成和发展过程为主线，探讨了这两种理论所涵盖的主要内容，跨学科和语言学渊源，揭示了Halliday从意义进化和语言社会构建性视角经由词汇-语法、语篇的视角研究意义的独...

跟York颜学雅思 写作逐句构建法

本书是编著者多年来雅思写作教学积累的结晶，以雅思作文阅卷评分的体系标准为准绳，以英文句子的基本和重要知识为依托，创造性地提出雅思作文逐句构建法，指导雅思考生有效应对雅思写作，取得理想成绩。...

言说动词概念语义网络系统构建研究

本书以“词群—词位变体”理论为背景，结合“语义基元结构”理念，建立了一个基于概念语义的较完整的现代汉语言说动词概念语义网络系统，并对系统内部语义结构进行了全面的考察和解释，是为了更好地建设词汇语义知...

中国传统译论的社会文化阐释

本书为教育部人文社会科学研究规划基金项目“中国译论的社会文化批判”（项目编号：14YJA740060）的主要成果。“华夷之辩”是中华文明形成过程中，孔子针对当时的文明冲突，为延续和弘扬中华文明提出富有远见的文化...

信息技术与外语教学研究 理论构建与实践探索

本书全方位地梳理了信息技术与外语课程整合、外语网络教学和多媒体外语教学的理论构建过程，展示了当前大学外语教学研究的丰富实践经验。...

汉语国际传播与中国国家形象构建

本书以汉语国际传播为研究视角，将汉语传播与国家形象结合起来，拓宽国家形象构建渠道的尝试性探索进行。本书分导论、国家形象的形成与基本属性、中国自我构建国家形象的困境及对策、语言国际传播与国家形象构...

外语教育技术学的构建 从范式到学科

本书尝试以信息化为背景，以信息技术与外语教学跨学科整合为构建视角，研究信息技术与外语教学之间的根本关系问题，旨在帮助读者了解外语教育技术学学科的构建—从范式到学科的历史和发展过程，以解决中国外语教学...