外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式研究

本书为英语翻译<em>教学</em>与测试模式<em>研究</em>论著，主要介绍在外语<em>教学</em>动机<em>理论</em>指导下的文化翻译<em>教学</em>与英语测试模式的方式、方法，可供外语教师及相关<em>研究</em>人员参...

高等学校外语教学研究与实践

高校外语<em>教学</em>的改革多年以来一直在不断探索和不断推进，<em>教学</em><em>研究</em>和<em>教学</em>实践的相关问题的出现以及相应的问题解决的方法也随之以“动态”和“非线性”的复杂性状态不断呈...

外语教学理论与实践研究

本书分为《外语<em>教学</em><em>理论</em>与<em>研究</em>》以及《文学与文化<em>研究</em>》两部分，收录由云南省各地多所高校外语教师以及相关语言学<em>研究</em>人员用中文、英文、泰语、日语写作的多...

大学英语第二课堂可行性建设 以建构主义教学理论为背景

本书以建构<em>主义</em><em>理论</em>为背景，追本溯源，以基本<em>理论</em>为支撑，分析现下英语第二课堂的现状及存在问题，试图为大学英语第二课堂的开展提供新思路。教育部新颁布的《大学英语课程要求》指出:...

外语教学理论与实践研究

本书为曲靖师范学院外语系教师们的论文集，以广大外语学习者、外语<em>教学</em>工作者为读者对象。本书一方面集中展示了外语系教师们关于外语<em>教学</em><em>理论</em>的探索成果，另一方面对外国语言文学<...

二语写作中的思辨能力研究 概念 理论 教学与测评 英文

应用语言学理论及其在外语教学上的功能研究

输入的强化 从理论和研究到教学实践

本书向读者介绍了输入强化这种语言<em>教学</em>法产生的背景，语言输入在二语习得中的作用，以及输入强化在实际<em>教学</em>中的应用，反映了国际二语习得<em>研究</em>和应用的发展趋势。...

大学英语教学理论与实践研究

本书开篇介绍了有关英语、语言、语言文化以及英语<em>教学</em><em>理论</em>和发展改革方向方面的问题；然后对英语<em>教学</em>基础<em>理论</em>、大学英语<em>教学</em>原则、<em>教学</em>模式、<em>教...

英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究 理论与实践

本书立足教师专业发展视角，聚焦英语课堂语篇<em>教学</em>中的教师启动问答<em>教学</em>法的<em>理论</em>与实践探索，系英语教师教育与英语<em>教学</em>法的专题<em>研究</em>。...