机关计划规划类文字材料写作要领与范本

本书主要介绍机关计划、规划写作总论，机关年度工作计划写作范例，机关半年工作计划写作范例，机关季度工作计划写作范例，机关月、周工作计划写作范例，机关专项工作计划写作范例，机关工作人员计划写作范例，机关阶......

信息技术支持下的大学英语教师自主教学能力研究 基于辽宁省部分高校的调查

以信息技术支持的教学环境为视角，创新性地提出了教师自主教学能力的概念和“自主教学组织协调能力构成三维结构”模型。从问卷调查、课堂观察、深度访谈三个层面进行研究设计，对自主教学能力进行全方位的了解...

江西师范大学外国语言文学学术文库 现代汉语缩略语的认知研究

以往对现代汉语缩略语的研究，多集中在缩略语的界定与分类、缩略语的属性与语法功能、汉语缩略语的构造原则上，但这些研究均以描述为主，缺乏认知角度的合理解释。语言不是自足的系统，研究语言不能脱离人类认知这...

中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯 一项基于语料库与潜伏语义分析的研究

《中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯：一项基于语料库与潜伏语义分析的研究》一书基于计算机技术，对中国德语学习者语料库中的作文进行研究，能够为中国德语写作教学的完善起到重要的作用。因此，本书选取...

西安外国语大学文丛 俄汉语情态范畴对比研究

情态范畴表达了主体对客观命题或事件所秉持的态度，具有鲜明的主观性。我们首先在语言学诸多流派迭转流变的背景下，对结构主义、功能语言学、认知语言学等不同语言学派关于情态的理论予以分析，界定了情态范畴的...

大学英语教学模式问题与对策研究

在全球一体化的趋势下，国际交往频繁，跨文化交流对人才提出了更高要求。大学英语教学首当其冲承担着对跨文化交际人才培养的重任。自改革开放我国高等教育逐步恢复和走上正轨以来高校英语教学经历了规范与发展...

大学生英语词汇学习认知模式研究

本书运用认知心理学的理论及其研究成果，探讨了“注意”在二语词汇习得过程中所发挥的重要作用。注意假说理论提出突显性、教师讲解和对学生进行任务要求是语言学习过程中影响“注意”的重要因素。基于对这些...

大学英语教师向专门用途英语（ESP）教师转型研究

本书共分为七章。第一章专门用途英语，包含专门用途英语的概念、分类，专门用途英语的五个发展阶段以及专门用途英语的属性，专门用途英语与一般用途英语、专业英语和双语教学的区别以及专门用途英语为大学英语的...

北京语言大学青年学者文库 感谢语言行为的汉日对比研究

本书是作者的博士论文，项目资助3万元。本书在关于日中两语言的感谢语言行动的方法以及特征方面、以及对尚未有详细研究的“再次感谢”进行考察。日中语言行动的对照研究能够使彼此的语言学习者更清楚地认识...

大学英语新四级阅读周计划