大约有20,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0332秒）
为您推荐： pressぎょうせい pressぎょうせい中国水利水电出版社 press华南师范大学计算机科学研究室 华南师范大学计算机科学研究室 press华南亚热带作物科学研究所 press华南热带作物科学研究院科技情报研究所
-
大学英语生态课堂与生态教学模式构建研究
王翠英，孟坤，段桂湘著2017 年出版148 页ISBN：9787560597317随着现代科技的进步和现代生活的发展，生态观念深入人心，不仅影响环境、文明和食品等诸多领域，生态思想更是延伸到大学英语教学中。本书根据教育生态学和生态哲学的理论和原理分析当前大学英语教学系统中的生态...
-
大学英语教学中的语言输入输出理论研究
张彦玲著2017 年出版149 页ISBN：9787551716062语言的输入输出理论是外语教学中应予重视和探索的问题。语言输入与输出模式的突出特点是通过教和学的过程来体现的，二者互相交融，密不可分。基于这些现象，本书主要从以下几方面进行撰写：1.语言输入理论；2.语言输...
-
计算语言学视野下的俄语潜在歧义研究
张禄彭著2012 年出版273 页ISBN：9787510053603本书通过系统梳理计算语言学界关于歧义自动消解的研究，尝试提出并论证自然语言处理潜在歧义消解论的工作假设，并在俄语自动处理的工程实践中加以验证。...
-
他者认识与日语教育 日本学研究-暨南大学国际研讨会论文集
王琢主编2015 年出版228 页ISBN：9787519204501本书收录了2013年暨南大学“他者认识”与日语教育·日本学研究国际研讨会上提交的论文。全书分为三大部分： “他者认识”与文学·艺术研究、“他者认识”与文化·思想研究、“他者认识”与日语教育·日语研...
-
基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究
程彩兰，韩彦林著2017 年出版289 页ISBN：9787568139120“产出导向法”是文秋芳教授提出的一种全新的中国大学外语课堂教学理论。该理论引入了“学用一体”的教学理念，采用崭新的“驱动－促成－评价”的课堂组织形式，为提高大学英语课堂教学的有效性提出为起点，最大限度...
-
日语教育与日本学研究 大学日语教育研究国际研讨会论文集 2011
刘晓芳编著2012 年出版467 页ISBN：9787562832096全国大学日语教学研究国际研讨会隆重召开于同济大学。本次研讨会由教育部全国大学外语教学指导委员会、全国大学日语教学研究会主办、同济大学承办，200多位来自国内外100多所高校、研究机构的专家学者参加了...
-
中国大学生英语介词使用策略研究
于江著2013 年出版240 页ISBN：9787305111549介词使用始终是英语学习中的认知难点。在二语习得领域，国内外学者虽然对介词学习的难度有共识，但是有关介词习得和使用的研究却较为缺乏，学习者的介词使用策略更是鲜有涉及。本研究是对现有文献的充实，采用定量...
-
-
宁夏大学优秀学术著作丛书 二语学习者汉语语篇构建研究
马明艳著2015 年出版188 页ISBN：9787516166413本书《二语学习者汉语语篇构建研究 》研究内容围绕汉语语篇建构的宏观和微观因素，从语篇的外部形式到内部意义，从文体、语体、结构模式到主题推进，力求对汉语非母语学习者的汉语书面语篇的生成过程有一个全面...
-
大学英语听力教学研究与新探索
秦金红著2017 年出版286 页ISBN：9787517053644本书围绕大学英语听力教学展开了全面、深入的研究，既谈论了英语听力、英语听力学习策略、英语听力活动设计相关知识，也阐述了大学英语听力教学中存在的问题、内容、目标、原则、新方法、理论依据以及教学基础...