大约有50,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0504秒）
为您推荐： 国家基础教育课程改革 促进教师发展与学生成长的评价研究 三算结合教学促进素质教育发展的研究与实践 国家发展改革委宏观经济研究院市场与价格研究所著 国家发展改革委宏观经济研究院经济体制与管理研究所著 教育部 高中新课程学生学业成绩评价研究 国家发展改革委宏观经济研究院国土开发与地区经济研究所著
-
语言课程设计教师指南
格雷夫斯（Graves，K.）著2005 年出版330 页ISBN：7560045154《语言课程设计：教师指南》是由著名的教材设计理论家Kathleen Graves撰写的一本用来指导教师进行语言课程设计的专著。本书2000年由汤姆森学习出版集团出版。全书正文部分共308页。全书共分10章，分别论述了课...
-
-
英语议论文连贯性分析 基于主位发展理论与体裁理论的实证研究
李冰著2012 年出版262 页ISBN：7560747191本书旨在用体裁理论和主位发展理论分析英语本族语者和二语学习者语篇连贯性的异同，进而帮助二语学习者写出被特定学术社团认可的连贯的语篇。作者提出，教师重视语境对语篇的制约性、语篇的纲要式结构和主位的...
-
教育改革的认识论基础反思
黄首晶著2007 年出版264 页ISBN：9787562235941本书以中外认识论的现当代深度变革为理论框架，系统地梳理了中外语文教育认识论研究，深刻阐述了书本知识与生活经验的关系、书本知识的特征，深刻揭示了语文素质教育长期难以实施的教育知识观缘由，为真正实施语文...
-
语文教师专业技能训练与教育实习
武玉鹏主编2007 年出版291 页ISBN：7040222779本书为高等学校汉语言文学教育专业语文教师专业技能训练教材，依据新的教师教育理念编写。本教材在重点训练课堂教学技能的同时，也把课程开发技能和课程与教学研究技能作为语文教师专业技能的重要组成部分。新...
-
网络环境下大学英语听说教学研究 理论、模式与评价
孙旭春著2015 年出版209 页ISBN：9787548222484本书根据作者博士毕业论文修改而成，从教学理念、教学方法、教学材料等方面对提高大学生的英语综合运用能力，特别是英语听说能力进行了深入的研究。作者根据系统科学非线性理论和自组织理论，建构主义对于个人对...
-
-
-
中国英语教学的改革与创新 中国英语教学研究会2006年会暨第三届中国交际英语教学国际研讨会论文选集
陈建平主编2010 年出版518 页ISBN：9787560095226本书为中国英语教学研究会2006年会暨第三届中国交际英语教学国际研讨会论文选集，共36篇文章。全书分为5部分：1.主旨发言；2. 英语教学新概念；3. 教学方法；4.英语教学的文化层面。是高校英语教师、学生、教学研究...
-
第二语言习得中的自动性语言能力评价问题研究
李昌真著2013 年出版364 页ISBN：9787209073769如何对二语(second language)能力的准确性、得体性和自动性三个维度进行评价,从而揭示自动性在语言能力中的重要性，阐明如何运用心理语言学的研究方法和范式来测量评价自动性,是二语习得(Second Lang uage A...