华中科技大学博士研究生英语入学考试指南 2012修订版

本书围绕华中科技大学博士研究生英语入学考试大纲编写，实用性强，考虑到考生英语水平可能差别很大，作者特意为书中练习配了答案详解，对提高考生的应试能力大有帮助。...

民族院校藏族大学生英语学习问题研究与理论探讨

本书运用民族学、社会学、教育学、语言学的基础理论和研究方法，用大量问卷和数据作为第一手资料，对民族院校藏族大学生的英语学习问题进行了全面的调查研究，并提出自己的见解和应对问题的策略。...

大学英语阅读 佳篇有约 研究生卷 Reading passages for postgradates

本书收入八十多篇英文佳作，对篇章进行了精当的讲评，并根据学生的需要提供了词汇注释和中文译文。

新时期高校大学英语教学研究

英语教学是一个系统工程，现代的英语教育从原来的单学科支持转向最近多学科、交叉学科的支持。从英语语教师不能仅靠课本、词典就完成教学，还需要对心理语言学、社会语言学、应用语言学、语言测试理论等都有所...

大学英语教学的跨文化教育及教学模式研究

本书主要从大学英语跨文化教学和跨文化教学模式研究两个方面对大学英语的跨文化教育及教学模式进行了深入探讨和研究。书中采用比较研究方式，从“文化”的含义到“跨文化交际能力”以及到最后的“跨文化大学...

转型期大学英语大班教学研究 以长江大学为例

本书首先分析了大学英语大班教学的现状及思考，然后研究了大学英语大班教学策略、教学方法、教学内容三个方面的内容及实践，如在教学策略中重点分析了大学英语大班教学策略及分类、通用型与专用型大班教学策略...

大学英语多模态课堂教学研究

本书是全国教育科学规划大学外语教育研究专项课题（教育部重点）“大学英语多模态课堂话语研究”的主要成果。通过对大学英语教育教学现状的调查分析，综合运用主体间性哲学理论、课程论和二语习得等理论，研发了大...

文化哲学视域下的大学英语教学改革研究

大学英语是本科课程体系的有机组成部分，大学英语教学不仅要夯实和提高大学生语言知识和技能，同时也应注重培养和提升大学生文化素养。本书从文化哲学的视角倡导大学英语教学的工具性、人文性作用整合，从大学英...

美国加拿大十一所大学联合 日本研究中心编 结合现代日语 下 共2册

大学英语教学模式改革创新研究

本书是关于“大学英语教学模式改革创新研究”方面的专著，由五个章节组成。第一章为“英语教学模式的理论研究与构建”，阐述了英语教学模式和课程体系建设的理论基础，同时对教学模式和课程体系建设的起源、发展...