听、说、读、写、译 基于提高综合应用能力的大学英语教学研究

大学英语课程成为提高大学生英语的主要途径，对大学生发展具有现实意义和长远影响。本书包括：外语教学法概括、大学英语听力教学、大学英语口语教学、大学英阅读语教学、大学英语写作教学、大学英语翻译教学。...

语言与思维的教学与研究

本书收录了作者从教三十多年来在报刊杂志上发表的教研文章和学术论文70余篇。全书分为四个部分：（一）语言研究；（二）思维研究；（三）语言与思维的关系研究；（四）语言与思维的教学研究。...

英语教学理论与教学设计优化

汉语和汉语教学研究

本书是一本关于汉语和对外汉语教学研究的论文集，在湖北省对外汉语教师协会第三届年会讨论的基础上整理而成。内容涉及汉语语言研究和教学特点研究两个方面。...

跨文化视角下的大学英语教学 困境与突破

本书从跨文化的视角，系统研究了大学英语教学目标从培养学生的语言能力扩展到交际能力，并强调跨文化交际能力，对文化教学提出了新的更高要求。针对大学英语教学有意在教材中回避母语文化，在一定程度上造成大学生...

英语理论语法及其教学应用研究

本书为作者在教学和研究过程中长期探索所得，本书从对于理论语法和教学语法的区别和分野的说明出发，强调了理论语法和教学语法之间的有机联系，对于二者的有机协作做了有益探索。...

湖北外语教学研究 湖北省大学外语教学研究会2005年年会论文集

本论文集收集湖北省大学外语教学研究会2005年年会论文30篇，内容涉及大学英语教学模式、教学法及学习理论等方面，反映了湖北省大学英语教学的现状及对大学英语改革的探索。...

国家哲学社会科学基金项目 中国语言能力等级共同量表研究 理论、方法与实证研究

本书为国家社会科学基金资助项目，探讨了制定语言能力等级共同量表的意义、原则与方法啊，还以英语学习者口语能力为例，阐述了量表的制定实例和工作方案。以欧洲语言共同框架为样本，构建出我国的外语能力等级的框...

大学英语教学评价模式的发展与创新

随着新的教学评价理论的不断发展，大学英语教学评价方式的改革成为了大学英语教育一项新的任务。本书立足大学英语教学评价实际状况，详细而全面地论述了大学英语教学评价的的重要性和必要性。主要从词汇、语法...

双语教学的理论与实践

本是一部专门研究双语教学理论和实践的学术著作。是作者带着双语教学的课题亲临德国考察并与柏林洪堡大学Rainer Dietrich教授合作的成果。选用的双语教学案例和教学样本多取自双语教学理论和实践比较成熟...