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外教社外语测试与教学丛书 教育评价范式转变中的英语教学评价实践
唐雄英著2015 年出版238 页ISBN：9787544639804“外教社外语测试与教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果，对国内语言教育评价的现状进行了回顾，并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究，最后提出了“新型语言教育评价...
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语文教育的哲学转向与实践创新研究
靳健著2014 年出版423 页ISBN：9787542330574本书分为哲学研究、课程研究和教学研究三大部分。哲学研究部分通过对中国古代哲学与西方后现代哲学的比较，说明了从伦理性、知识性、主体性、对话性到主客一体哲学的教育趋向变化特征；课程研究部分通过对语文...
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高校与中学英语教师合作行动研究的实践探索 在行动中研究 在研究中发展
王蔷，张虹主编2012 年出版379 页ISBN：9787544440417行动研究作为一种以解决问题、改进实践为目的的研究范式正逐步受到国内高校教育研究者和一线教师的关注和青睐。这本书呈现的就是这样一群高校研究者和中学英语教师在合作开展行动研究过程中的体验和经历。...
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应用文写作案例 关于不应该那么写与应该这么写
朱悦雄，杨桐编著2012 年出版265 页ISBN：9787566801463本书以“评改病文，赏析范文”为核心，评改病文37篇，赏析范文40篇。视角新颖：从“不应该那么写”入手；体例独特：以病文、病文评析、病文修改稿、范文、范文赏析互相对比、对照，具体、实在、鲜明地阐释以公文为主......
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大学英语教育教学理论与实践探究
张敏著2018 年出版241 页ISBN：9787520803472进入二十一世纪，我国在经济全球化、知识信息化的大趋势中扮演着越来越重要的角色，同时也面临着越来越多的来自国外的机遇和挑战。随着与各国经济文化等方面的交流日益增多，英语作为世界通用语言，已成为一门必修...
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教育思想与实践系列 语文教学“快”与“慢”的辩证艺术
王海东著2019 年出版238 页ISBN：9787534799204书稿内容共分为四章：第一章 语文教学“快”的艺术；第二章 语文教学“慢”的艺术；第三章 语文教学“快”“ 慢”结合总相宜；第四章 语文教学“快”“慢”结合之案例分析与评价。前两章从内涵、原则、方法等方面...
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外语教师文化建构与教师发展 第三届全国外语教师教育与发展研讨会论文集
吴一安，张莲主编2011 年出版370 页ISBN：9787513513821本书是第三届全国外语教师教育与发展学术研讨会的论文集，全书共分三部分：1、主旨发言（5篇）与特色发言（2篇），2、团队发言（3篇），3、分组会发言（12篇）。本次会议的主旨发言，目的在于勾画出语言教师教育研究领......
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日语教育基础理论与实践系列丛书 日语教学研究方法与应用
（日）馆冈洋子，于康主编；曹大峰，林洪总主编2015 年出版383 页ISBN：9787040423587近年来中国关于日语教育的研究论文大量增加，但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查，其中92.3%的教师反映，关于日语教育的发表场合太少，没有好的研究方法，相关资料太少，...
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美国语言教育政策发展研究
张桂菊著2014 年出版280 页ISBN：9787540696559本书共分五章。第一章是绪论，主要内容涵括研究概述、相关概念和理论基础的构建；第二章和第三章分别对美国《双语教育法》《英语习得法》的背景、内容、实施和成效进行了梳理、介绍和分析；第四章从多元文化主义...
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中国高级英语学习者隐喻能力发展研究 隐喻生涯假说阐释 英文
苏远连著2013 年出版286 页ISBN：9787030368379本书在隐喻生涯理论框架下，通过考察中国二语学习者在不同教学环境下对英语名词隐喻习得的情况探讨他们隐喻能力的发展路径。研究对比了学习者在四种不同的教学环境下（重复输入、不同本体加工、相似度判断和相...