大学英语写作教学档案袋评测研究

教育测量评价理论，在发展过程中，从单因素到多因素，从静态到动态，从概括到细分，最后在形成性评价领域，形成了多种学科测量评价的独立的分支理论体系，本书重点研讨的大学英语写作档案袋评测，在实证研究的基础上......

基于需求分析理论的大学英语教学研究

本书清晰地讲述了需求分析与大学英语教学的紧密联系，全面、准确地了解学生需求，明确学习英语的目标和方向。本书共分为六章，其中包括：绪论、需求分析理论基础、语言学习策略的需求分析、大学ESP课程的需求分析...

大学英语阅读课堂动机教学策略实证研究

本书以动机教学策略为理论基础，以大学英语阅读课堂为研究对象，以后实证主义为典范，采用定量和定性研究的方法，通过问卷、访谈和课堂观察，探究大学英语阅读课堂中动机教学策略的运用频度，教师和学生对动机教学策.....

大学英语舞台式教学模式研究

本专著的研究建立在对我校艺术类学生大学英语教学改革的基础上，舞台式教学是一种全新的教学方法，其实验结果需要理论研究和实证研究，本专著从理论和实证角度，对该教学的实施进行了论证，为该教学方法的进一步推广...

韩国留学生汉语口语教学中交互式教学的应用研究

在教育转型发展的过程中，交互式教学方式被广泛的应用于各式教学活动中，在宏观教学情境和多点自由切入的教学平台上，是教师的教与学生的学围绕某一个问题或课题进行平等交流和自主互动的一种教学方法，具有重要的...

基于学生视角的大学英语教学改革研究

大学英语是大学本科课程体系的有机组成部分，大学英语教学是培养和提升大学生文化素养的重要途径之一。随着社会的发展和对外交流的需要，我国大学英语教学改革已取得很大进步，但是仍然存在诸多问题。主要问题之...

大学国文教学论集 文思与创意

新时期高校大学英语教学研究

英语教学是一个系统工程，现代的英语教育从原来的单学科支持转向最近多学科、交叉学科的支持。从英语语教师不能仅靠课本、词典就完成教学，还需要对心理语言学、社会语言学、应用语言学、语言测试理论等都有所...

大学英语多模态课堂教学研究

本书是全国教育科学规划大学外语教育研究专项课题（教育部重点）“大学英语多模态课堂话语研究”的主要成果。通过对大学英语教育教学现状的调查分析，综合运用主体间性哲学理论、课程论和二语习得等理论，研发了大...

文化哲学视域下的大学英语教学改革研究

大学英语是本科课程体系的有机组成部分，大学英语教学不仅要夯实和提高大学生语言知识和技能，同时也应注重培养和提升大学生文化素养。本书从文化哲学的视角倡导大学英语教学的工具性、人文性作用整合，从大学英...