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活动对学生语言交流的介入作用 我国英语沉浸式教学的调查与研究
梁小华编2012 年出版322 页ISBN：9787544628051本书共分十章。内容包括导论、对“浸入式教育”和“互动、活动及学生同辈语言交流” 的研究、研究方法、研究学校环境及研究对象、活动类型与学生同辈语言交流、学生活动的本质与学生的主观能动性和介入形...
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新型综合性大学汉语言文学专业改革的教学实践与理论研究
刘怀荣，侯传文主编2004 年出版427 页ISBN：7533313577本书是有关青岛大学这一新型综合性大学汉语言文学专业改革的教学实践和理论研究方面的著作。
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成长英语教师用书 进阶篇
彭丽，张琪主编2015 年出版118 页ISBN：9787562490548《成长英语教师用书 进阶篇》编写内容的安排与《成长英语学生用书 进阶篇》相同，有利于教师抓住教学重点和难点，也有利于课堂教学的组织。 Unit goal部分根据学生用书的说、听、读、写、语法五大板块为教师...
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成长英语教师用书（提高篇）
陈刚，唐君国2016 年出版137 页ISBN：9787562490470《成长英语教师用书提高篇》编写内容的安排与《成长英语学生用书提高篇》相同，有利于教师抓住教学重点和难点，也有利于课堂教学的组织。Unit goal部分根据学生用书的说、听、读、写、语法五大板块为教师梳理...
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言语动词的隐喻性评价研究
金娜娜著2009 年出版270 页ISBN：9787306033437本书以功能语言学相关理论为基础，讨论言语过程动词涉及的隐喻性评价意义，尤其对新闻报道、法庭会话等语境中的言语过程作了详细分析。
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英语专业研究生学术能力的认知情感阐释与多维发展研究
王雪梅著2009 年出版248 页ISBN：9787544614214本书是“外教社博学文库”之一，为优秀的外语博士论文，作者从认知情感角度出发，关注并研究了英语专业研究生在学习过程中的自我学术能力培养。...
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人才培养模式的改革与创新 中国人民大学大学英语教学改革研究论文选
贾国栋，王珠英主编2011 年出版185 页ISBN：9787513516174本书收录近年来中国人民大学教师们的部分教学研究成果，共25篇。根据其研究领域分为五大类：教学法与教学模式研究；文学、文化与教学研究；教材使用研究；自主学习研究和教学管理研究。论文集荟萃了不少富有新意和独...